“互联网+共青团”工作模式下的高校大学生网络素养培育路径研究——以合肥工业大学为例

大学生网络素养教育是高校共青团在"互联网+"时代背景下面临的新课题。文章从网络素养和"互联网+共青团"工作模式等概念入手,以合肥工业大学为例,调查、分析当前大学生网络素养现状,以探究"互联网+共青团"工作模式下的大学生网络素养培育路径。

论高校校报在大学生思想政治教育中的作用——以《合肥工大报》为例

充分发挥校报在大学生思想政治教育中的积极作用,就必须坚持正确的舆论导向,营造良好的舆论氛围;贴近学生实际,增强服务意识;加强校报网络版建设,积极拓展大学生思想政治教育新途径,校报工作者更要以身作则,言传身教,能使校报真正成为大学生思想政治教育工作的得力助手。

如何在高校宣传思想工作中推进大学生网上社会实践

大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。在新形势下，推进在校大学生开展各种网上社会实践意义重大。

现代大学科学定位的研究

文章探讨了现代大学在建设和发展过程中的核心——“建设什么样的大学”的问题,即大学科学定位问题。分析了国内外大学分层、分类的标准和办法,比较了四种类型大学的内涵与特点,提出了现代大学科学定位的选择和原则建议。

高校主体性思想政治教育与大学生心理健康

思想政治理论教育与心理素质培养具有相关性,在高校,主体性的思想政治教育与大学生的心理健康密切相关。对于主体性思想政治理论教育的实施,相当重要的就是建立指向主体的课堂情境。

和谐校园视野中的大学生思想政治教育

和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,就其本质看,其公平、合作、可持续发展的内在要求,也正是思想政治教育工作的应有之义和目标取向。因此,大学生思想政治教育要倡导绿色发展文化、妥善处理各方利益、服务于学生的全面发展,实现大学生自身和谐、人际和谐和人物和谐,促进和谐校园发展。

科学发展观视野中的高校宣传思想工作

党的十六届三中全会提出的科学发展观,是新世纪新阶段指导我们各项事业发展的理论指南。在科学发展观的指导下,高校宣传思想工作要从切中现实问题、引导全面发展,整合多元价值、突出协调发展,倡导绿色发展、培育绿色人才等方面着手,才能体现时代性、把握规律性、富于创造性,促进大学生的全面发展。

大学生自杀行为分析及危机干预探究

大学生自杀行为极具危害性,已引起家庭、学校和社会的高度关注。一起自杀事件不仅给家庭带来不幸,也给社会带来不良影响,自杀行为引发的心理危机也给教育者敲响了警钟。文章通过对大学生自杀行为过程及原因的分析,从而得出一些启示,并提出了对自杀危机干预的几点对策。

女大学生媒介形象丑化调查与研究

通过内容分析的方法对全国各大新闻网站以及主要报纸在2006年11月份以"女大学生"为标题的新闻资料进行统计分析,发现并证实媒介倾向于选择(甚至于随意放大扭曲)女大学生负面新闻,造成负面报道比重过高,丑化了女大学生媒介形象;不同媒介对女大学生负面新闻的反复炒作,有意或无意识的造成了负面新闻在时空上产生共鸣效果、累积效果,进一步加剧了女大学生媒介形象丑化。因此,成立大学生舆情研究机构,构建媒介报道协调机制,实施女大学生形象重塑工程是解决上述问题的根本出路。

博客在大学生思想政治教育中的功能研究

作为继E-mail、BBS、ICQ之后出现的"网络宠儿",博客在大学生思想政治教育中具有传统思想政治教育载体无法比拟的优势和功能。然而,在现实中,由于对博客的思想政治教育功能缺乏足够的认识和重视,博客这个高校思想政治教育新阵地被漠视甚至忽略了。本文以传统思想政治教育载体为参照物,以博客所固有的传播特性为基点,对博客在大学生思想政治教育中的功能进行了挖掘、梳理、概括和创新,以期为高校思政工作者充分认识和发挥博客在大学生思想政治教育中的功能提供理论上的借鉴和参照。

女大学生媒介形象丑化调查与研究

本文采用内容分析的方法对全国各大新闻网站以及主要报纸在2006年11月份以"女大学生"为标题的新闻资料进行统计分析,发现并证实:媒介倾向于选择女大学生负面新闻,造成负面报道数量过多,丑化了女大学生媒介形象;不同媒介对女大学生负面新闻的反复炒作,有意或无意的造成了女大学生负面新闻在时空上产生共鸣效果、累积效果和遍在效果,进一步加剧了大学生媒介形象丑化。文章同时指出成立大学生舆情研究机构,构建媒介报道协调机制,实施女大学生形象重塑工程是解决上述问题的根本出路。

立足实践 着眼创新 努力开创高校宣传思想工作新局面

面对国际国内的新形势以及高等教育发展的新任务 ,高校宣传思想工作要结合高校改革发展的实际 ,在广大师生员工中积极开展理论学习教育活动 ,大力开展精神文明建设 ,运用各种新闻媒体加大对内对外的宣传力度 ,始终坚持思想政治工作的生命线地位 ,探索宣传思想工作的新途径和新方法 ,为高校的改革、发展、稳定提供舆论支持。

高校专兼职学生政工干部队伍建设实效性研究

高校专兼职学生政工干部队伍是做好学生思想政治工作的组织保证。文章在调查研究的基础上,对高校专兼职学生政工干部队伍的现状及存在的问题进行分析,就其实效性进行探究,提出进一步优化队伍结构,建设一支专兼职结合、功能互补的政工干部队伍等建议。

高校学生政治辅导员队伍建设的可持续发展

针对高校学生政治辅导员队伍存在的主要问题,指出要切实调动学生政治辅导员工作的积极性、主动性和创造性,要建设一支素质过硬、结构合理、高效精干的学生政治辅导员工作队伍,从而促进高校学生政治辅导员队伍建设的可持续发展。

高校博物馆对外开放面临的困境及对策探析

目前,高校博物馆对外开放面临诸多困境,资金保障体系薄弱、管理理念因循守旧、人才队伍渐趋凋零、社会服务滞后等均制约其对外开放的水平,影响高校博物馆育人功能的发挥。为解决难题,高校博物馆应建立"学校主导,政府支持"的资金保障机制,构建更加科学完善的管理机制,加大人才队伍建设,提升社会服务质量,不断扩大对外开放的影响力。

构建高校思想政治教育检查评估体系探析

构建思想政治教育检查评估体系要依据导向性、操作性、系统性和动态性等原则,重点把握思想政治教育效果评估标准的非量化性、手段的多样性、对象的差异性、背景环境的复杂性以及教育活动时段和范围的不确定性等,才能准确合理搭建检查评估体系的框架结构,对思想政治教育进行合理评价。

关于都市“萌文化”现象的研究

"萌文化"是当前流行的一种都市亚文化形态。它在一定程度上折射出行为主体的精神状态、思想观念和生存状况。因此,认真厘清"萌文化"的产生源起,积极探索"萌文化"的流行原因,科学判断"萌文化"的发展趋势,对于正确引导都市"萌文化"的发展具有重要的意义。

“形势与政策”课教育教学形式及实践探析

“形势与政策”课作为一门思想政治理论教育必修课程,是以课程教学为主、实践活动为辅的思想政治理论教育。确立并完善领导体制、积极挖掘教育资源,进而创新教育教学方式和方法,充分体现了该课的政策性、时效性、针对性,是改进和提高教学质量的必要环节。

近10年高校辅导员职业倦怠研究回顾与展望

国内的高校辅导员职业倦怠研究大体可以分为理论研究和实证研究二类。理论研究方面涉及职业倦怠概念的界定、影响因素分析、干预措施等内容;实证研究方面包括职业倦怠量表的引进与修编、职业倦怠程度在人口统计学变量上的差异等内容。现有研究中的研究对象、调查工具和理论依据等方面还存在一定的不足,未来有关辅导员职业倦怠研究应采取全面的、发展的和本土的视角。

关于网络“贾君鹏”现象的文化反思

网络"贾君鹏"在极短时间内爆红,引起社会广泛关注。其实,这一现象背后所蕴含的丰富内容已超越事件本身,它在一定程度上折射出了网民的精神状态、思想观念。因此,认真厘清其产生源起,积极探索其走红因素,科学判断其发展趋势,对于正确认识、培育和引导网络文化具有重要的意义。