《建筑设计初步》实验教学──兼谈建筑教育改革

该文通过《建筑设计初步》实验教学提出“从信息处理入手培养建筑师的主张。

市场经济旋涡中的建筑学

从经济结构角度审视和阐释建筑创作的多元化现象，分析市场经济对建筑学的冲击和影响，讨论建筑师如何面对市场经济等问题。

高山引箭 蓄势待发——建筑设计教学的“快题教学法”

本文提出利用系统的快题教学提高创作起点,强化创造意识,对正题设计进行补充和扩展使之达到更高的创造水准,并使快题教学这一系统方法成为具有一定特色的教学法。

对小高层住宅建筑设计的探讨

高层建筑出现于十九世纪末,二十世纪中叶得到迅速发展,逐渐遍及到世界各国.近十年来,随着我国城市人口的高度集中,小高层住宅建筑成为一些大中城市建筑活动的重要内容.这种以小高层住宅建筑为主体的居住区,在社区环境的设计上颇具特色,套型及公共部位的设计灵活多变,其安全问题及结构体系设计,也与以往的多层住宅建筑有许多不同的方面.下面就此作几点探讨.

合肥市老年公寓设计

随着我国人口老龄化的迅速发展，老人服务设施的研究已成为当前日趋迫切的重要大事。老年公寓等老年服务设施的设计应根据老年人的特殊需要，从老年人正常的生活照料、保健护理、康复医疗等方面考虑，创造适于老年人独立生活和维护老年人身心健康的多层次的内外居住环境。

当代中国建筑创作中的文化倾向

阅读刊物、听取作品介绍,常可发现诸词:“文化环境”、“文化背景”、“深层文化”、“城市文化”,“乡村文化”、“文化内涵”、“文脉”等。似乎“文化”一词成了建筑界的“NEC”。“文化”确实应当是建筑师为“建筑”而追求的真谛。这同当代文化大潮相一致。作为文化的一部分——建筑,它其中有些是由非建筑师完成的。在我国,自古就有匠人营国、文人筑宅、民依山水而集落之说。至今我国仍存有不少较古村寨,这些体现了许多世代相传的积淀文化。民居中表现出风水意识和随机的美。

建筑中的“异化”行为

人类不断地运用自身的创造力来解决各种实际问题,使生活的领域和内容日渐获得扩展和充实。这种创造力是基于高度的智慧和热情所形成的。建筑的创造力是建筑设计的本质,它把已有的材料和经验重新组合、综合、变化,构成新的更有价值的、更有优越性能的设计。人类的创造性行为如:直感、模仿、因袭、蜕变、异化、再生等,均是启发建筑创作的途径。本篇着重讨论建筑创作中的异化行为。“异化”原文为alienation,这是黑格尔哲学中的一个术语。黑格尔认为“绝对观念”自身发展到一定阶段以后,便“异化”为自然界和人类社会,然后再返回到自身。而在本文中,“异化”则是指对现存或习惯的事实加以转变,以发现新的事实(但此处新事实仍可以追溯到过去的原型,即有轨迹或根源可寻),例如。

喧闹之中的冷静——从安藤忠雄的作品谈建筑传统信息的表达

本世纪60年代以来,现代主义的大厦坍落成许多块冲动的碎片,建筑界出现了前所未有的多元化局面。各种非现代主义思潮纷纷纭纭,令人目眩,它们找回了现代主义所失落的情感和传统因素,体现了一种新的文化意识。但空前的繁荣同时也是空前的迷茫和仿徨。后现代主义表面上对世俗文化和历史文脉的尊重掩饰不了形式上的造作。

高校“校园边缘”的整合与再创造

高校校园环境的整体性是高校校园规划设计的关键。边缘和中心的关系是并重的,但在实际设计过程中,高校校园边缘往往被忽视。本文运用城市设计学、环境行为学及相关建筑理论,解析大学边缘的概念和形态,重新认识和定位高校校园边缘。随着信息化校园的到来,整合和再创造高校校园边缘,使校园环境的整体性和开放化校园成为可能。

一个“创作图式”的表述

建筑创作源于生活,深于哲理,巧于立意与构思——而这一切,又总是诉诸于形象化的建筑语言表达,才能产生有血有肉的设计作品(Project)。由此,试导出一个“创作图式”: 生活哲理立意构思表达逆言之.亦如一个“倒台阶”状(或“伞状”)的图形所表述的那种“依层”关系,不妨称之为建筑的“创作之树”(图1)。处在这棵“创作之树”最上部(即浅表层)的是“表达层”,建筑的语言词汇,构图的手法技巧,物质技术媒介的运用,以及所有与建筑创作有关的艺术性、形象性、工程性手段的表达,都是属于这一层次,建筑师——特别是那些“动手型”、“实干型”的建筑师。

环境设计中的领域空间研究

文章将空间及其构成元素作为环境子系之一,从半个的空间单位出发,通过对环境中人的基本防卫心理和基本空间样式的研究,探索行为空间中个体的领域空间建构的思路,并研究环境设计中人化空间设计的基本观念。

居住小区的防卫空间设计

一个好的可居环境,应具有两种要素,即良好的物质条件及良好的社会环境。为了创造良好的社会环境,在小区规划过程中,根据小区内部各组成部分的功能要求,进行空间塑造,其目的是为良好的社会环境创造条件。 居住小区的室外空间,可划分为四个不同的层次,一个是小区生活中心,即公共空间;一个是组团的院落,即半公共空间;一个是楼与楼之间的邻里半私有空间;最后是楼与楼之间、阳台及底层的独家院子的私有空间。在居住心理及居住行为方面,这些空间功能性质各有不同,因此,空间塑造均应以其环境功能为依托。

传统聚落的交往空间对现代人居环境的启迪

现代的城市设计特别提出了对人性化空间的注重,适宜的人居环境是人们追求的理想,改善日益恶化的生存环境是人们的当务之急。通过对传统聚落交往空间的具体分析和研究,从中得出有益于对现代人居环境的设计因素,从而在设计人居环境的过程中得到启迪。

对新城市主义思潮的认识与思考

显现于20世纪80年代的美国的新城市主义思潮，以其在城市复兴和郊区蔓延重整 领域的重大功效引起建筑界的广泛关注，其强调传统、社区性、邻里感、场所精神、全面、 整体、有机、持续发展和主张恢复城市人文价值以提高城市生活品质的设计观念，对我国现 时城市化建设有着直接而现实的借鉴意义。本文试图通过对这一思潮进行分析认识与思考， 以期从中得出有益于我国城市建设的启示。

传统聚落的交往空间对现代人居环境的启迪

现代的城市设计特别提出了对人性化空间的注重,适宜的人居环境是人们追求的理想,改善日益恶化的生存环境是人们的当务之急。本文通过对传统聚落的交往空间的具体分析和研究,从中得出有益于对现代人居环境的设计因素,使在设计人居环境的过程中得到启迪。

关于住宅区发展动态之若干问题

自本世纪二十年代末期美国首先提出邻里单位规划设想之后,接着在欧美各国广为流传直到五十年代中期逐渐流传于苏联及东欧各国,对苏联居住小区规划理论的形成产生了积极的影响。

重在过程——考察美国建筑教育的启示

本文论述了美国建筑教育“重在过程”的若干特点。从提高学生的整体素质和综合能力出发，为促进建筑学教育目标的全面实现，美国一些大学建筑院系在建筑及其设计教学中，十分重视学生的过程认知、过程训练和过程表现。这对中国建筑教育的现实和未来，也将是一种有益的启示。