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观察、尊重、追随——关于幼儿建构自主游戏的探讨
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作者 焦小蕊 宗珣 +1 位作者 王蓉 董姗姗 《安徽教育科研》 2023年第19期100-102,共3页
本文就中班幼儿在自主游戏中发生的游戏片段进行探讨。在游戏中,教师和幼儿提供丰富的游戏材料,以组织家长带孩子参观巴士等形式丰富幼儿的生活经验,引导幼儿进行反复探索。在不断的反思中,教师慢慢成长,真正读懂了幼儿游戏,同时试着做... 本文就中班幼儿在自主游戏中发生的游戏片段进行探讨。在游戏中,教师和幼儿提供丰富的游戏材料,以组织家长带孩子参观巴士等形式丰富幼儿的生活经验,引导幼儿进行反复探索。在不断的反思中,教师慢慢成长,真正读懂了幼儿游戏,同时试着做幼儿身后有智慧的支持者。 展开更多
关键词 自主游戏 建构方法
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打造三位一体的集团办学模式
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作者 宗珣 王蓉 《教育家》 2024年第3期51-52,共2页
作为安徽省蜀山区第一所政府办园,安徽省合肥市西园新村幼儿园打造了“名园+新建园+乡镇园”三位一体的集团办园模式,目前包括一所总园,四所分园。如今,各个分园一园一品、一园一景。把平凡的教育办出色,实现逐步推进、优势互补、共同发... 作为安徽省蜀山区第一所政府办园,安徽省合肥市西园新村幼儿园打造了“名园+新建园+乡镇园”三位一体的集团办园模式,目前包括一所总园,四所分园。如今,各个分园一园一品、一园一景。把平凡的教育办出色,实现逐步推进、优势互补、共同发展,是幼儿园在多年办园过程中遵循的原则。因分园分布在不同地域,我们建立了城乡幼教共同体、地域融合发展共同体的新模式,让城乡的孩子在同一片蓝天下享受同样优质的教育资源,把童年还给孩子,让游戏点亮孩子的生命。 展开更多
关键词 教育资源 安徽省合肥市 一所 发展共同体 办学模式 办园模式 幼儿园 三位一体
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