小学语文之问题教学

在推动小学语文教学改革的过程之中,各种创造性的教育教学策略应运而生同时在应用时备受关注,其中问题教学取得了良好的效果,问题教学策略能够激发学生的参与积极性,调动学生的思维,培养学生源源不断的学习动力。本文以小学语文教学分析对象,了解这一学科之中的问题教学策略,以期为构建高效课堂提供借鉴。

传承·接力

“爱子,教之以义方”,家风,世代在传承。节俭是中华民族的传统美德,司马光的父亲司马池家教很严格,司马光受家教影响,立下誓言:“众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。”司马光坚持过朴素的生活,甚至把俭朴作为教子成才的主要内容。他写了《训俭示康》来教育儿子司马康。司马光以“吾本寒家,世以清白相承”开篇,围绕“成由俭,败由奢”,对儿子进行耐心细致、深人浅出的教海。司马康读时,流下了感动的泪水。