中学数学参数运用中常见错误种种

利用参数可给某些问题的解决带来种种方便。利用参数解决实际问题中,学生由于忽略条件、结论或其它限制,常得出一些错误的结论。为此作者依据多年教学实践,对常见错误作一粗略的总结。

数学新课程教学中的德育

数学教育是学校教育的重要组成部分，它以独特的风格，承担着德育的重任。首先，数学是客观现实数量关系和空间形式规律的反映。其次，数学教学可以培养学生严谨的态度，学生继承基础知识的同时，无形中培养了他们的个性进取心和创新精神。再其次，数学课是学校教育的基础课，它是一种文化基础教育，在数学教学中对学生进行道德、品德教育是必要的，也是可行的和重要的。

原野风

那遥远的地方那古老的山冈一片丛林或一片海洋一阵风的清香将嘹亮的口哨吹响别让梦在心底恫怅