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题名希沃云班牌促进家园共育的问题研究
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作者
虞敏
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机构
合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园
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出处
《安徽教育科研》
2023年第4期82-84,共3页
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基金
合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园教研课题“希沃云班牌促进家园共育的实践研究”的研究成果,课题立项号为HDJ20009。
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文摘
信息技术的迅猛发展为幼儿园的家园共育提供了多种多样的教育方式,出现了大量的基于家园共育的APP软件,从而以网络为媒介架起家园共育的桥梁。幼儿园十分重视对家园共育APP的研究与利用,主要着重于其功能与园本实际的相融合。让家园关系更加紧密,促进家园沟通,探索更加便捷的方式帮助家长了解幼儿园、鼓励家长参与家园共育,将家园共育落实到实践中去。本文依据本园实际,通过探索使用希沃云班牌,使得教师与家长之间的联系得到加强,将幼儿生活呈现在希沃电子班牌上,帮助家长随时了解幼儿在园的情况,利用科技的进步来发展教育工作,创新教育方式,贴合时代。
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关键词
希沃云班牌
家园共育
问题
对策
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈如何启蒙幼儿折纸兴趣
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作者
孔丽丽
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机构
安徽省合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园
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出处
《家教世界》
2019年第15期39-40,共2页
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文摘
折纸是一项民间传统艺术,对幼儿来说它是充满神奇、富有趣味性的,也极具吸引力,是深受幼儿喜欢的一种小工艺活动。折纸不失为幼儿指尖上的智慧,能促进幼儿动手、动脑、探索能力。本文就如何启蒙幼儿对折纸活动的兴趣,展开了一些论述,以供借鉴和参考。
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关键词
启蒙
开发
幼儿
折纸
兴趣
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名中班春季体验式主题活动《玩味自然》
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作者
孔丽丽
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机构
安徽省合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园
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出处
《家教世界》
2020年第12期53-54,共2页
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文摘
活动设计思路:迟日江山丽,春风花草香。在乱花迷人眼的春色里,大西幼森林城幼儿园里的"蔬香小圃"也迎来了别致的郁郁葱葱,空气里都洋溢着春的气息。春色难却,借助着万紫千红,我和孩子们在户外玩起"颜色变变变"游戏,我发现孩子们在游戏中会不断地向周围寻找着游戏答案。
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关键词
体验式
幼儿园
游戏
设计思路
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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