浅谈小学生数学核心素养培养的方法

2020年的新冠肺炎疫情来得突然,让人措手不及,但是无论线上教学还是线下教学,学生核心素养的培养始终是我们小学数学教学的重点。在小学数学教学中,要想取得理想的教学效果,教师的引导与学生的自主探索学习必须要互相平衡。作为教师应该把握好学生的自主探索与教师的引导之间的“度”,从而促进学生有效学习。只有这样,学生的小学数学核心素养才能慢慢培养起来。

浅谈小学数学创新意识培养

当前教育教学改革的重要内容中提到努力培养学生的创新意识。创新意识应该从小学阶段着重培养。小学阶段的孩子对外界事物的探索认知欲是非常强的,创新意识的培养在这一阶段就显得尤为重要。社会需要创新型人才势必要求学生具有打破常规开拓创新的自主意识。学生未来的发展空间与创新性思维的拓展分不开,这就需要小学数学教师在教学过程中积极探究高层次多元化的教学方式引导学生用新思维新办法来解决学习中遇到的问题,为将来的人生发展打下追求开拓创新的基础,为飞速发展的中国培养出新时代的人才。