总体把握,细致解读,开启学生的学——谈《七律长征》教与学

课前,搜集长征影像资料,阅读长征感人故事,拉近学生了解长征的距离;课中,才能引导学生通过感情悟读体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。教师要站在时代的高度总观教材的影响力;站在编者、专家、一线教师的角度解读教材;立足学生现有的认知状况运用教材教;远望学生,构建学生知识体系。