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中小学现代公民教育实践路径探究 被引量:1
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作者 殷硕景 《合肥师范学院学报》 2016年第2期11-14,共4页
中小学现代公民教育肩负着"使人成为社会合格公民"的神圣使命,其基本实施路径有:课程、实践活动、校园文化环境建设、"三位一体"的系统工程四种路径。为此,需要确保政府政策支持、建立高素质的公民教育教师队伍、... 中小学现代公民教育肩负着"使人成为社会合格公民"的神圣使命,其基本实施路径有:课程、实践活动、校园文化环境建设、"三位一体"的系统工程四种路径。为此,需要确保政府政策支持、建立高素质的公民教育教师队伍、制定完善的公民教育评价标准。 展开更多
关键词 中小学 现代公民教育 实践路径 制度保障
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合肥市庐阳区中小学走进体育与健康新课程标准现状调查分析
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作者 章林 《安徽体育科技》 2003年第2期50-52,共3页
通过查阅有关资料、访谈、问卷调查、专家咨询,实地观摩体育课、集体研讨等方法,对合肥市庐阳区中小学贯彻实施体育与健康课程标准(以下简称课程标准)中存在问题进行深入调查分析研究,旨在为广大中小学体育教师一起探索新课程魅力,共同... 通过查阅有关资料、访谈、问卷调查、专家咨询,实地观摩体育课、集体研讨等方法,对合肥市庐阳区中小学贯彻实施体育与健康课程标准(以下简称课程标准)中存在问题进行深入调查分析研究,旨在为广大中小学体育教师一起探索新课程魅力,共同走进新课程。 展开更多
关键词 合肥市 庐阳区 中小学 体育教育 健康 课程标准 教师队伍
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“层次剥离法”与拉威尔音乐分析——以《为小提琴与大提琴而作的奏鸣曲》和《为小提琴与钢琴而作的奏鸣曲》中的3个片段为例 被引量:2
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作者 王中余 吴启恩 《音乐探索》 2016年第3期129-133,共5页
以安托克列兹对拉威尔《为小提琴与大提琴而作的奏鸣曲》第1乐章第2连接段主题的分析为切入点对"层次剥离法"进行释解,在此基础上运用这种方法对拉威尔《为小提琴与大提琴而作的奏鸣曲》和《为小提琴与钢琴而作的奏鸣曲》中的... 以安托克列兹对拉威尔《为小提琴与大提琴而作的奏鸣曲》第1乐章第2连接段主题的分析为切入点对"层次剥离法"进行释解,在此基础上运用这种方法对拉威尔《为小提琴与大提琴而作的奏鸣曲》和《为小提琴与钢琴而作的奏鸣曲》中的3个片段进行分析以论证该方法的效用与功能。 展开更多
关键词 层次剥离法 拉威尔 《为小提琴与大提琴而作的奏鸣曲》 《为小提琴与钢琴而作的奏鸣曲》
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黄山市城区外来入侵植物调查与风险评估研究 被引量:3
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作者 梁宇轩 张丹 汪小飞 《滁州学院学报》 2015年第5期27-31,共5页
外来植物入侵是生态安全领域的一个重要研究内容。本研究在查阅文献的基础上,采用线路调查,及重点区域样方调查,记载外来入侵植物出现的地点,并目测多度,采集标本,拍摄照片。结果表明:调查到黄山市城区外来入侵植物共27种,隶属18科26属... 外来植物入侵是生态安全领域的一个重要研究内容。本研究在查阅文献的基础上,采用线路调查,及重点区域样方调查,记载外来入侵植物出现的地点,并目测多度,采集标本,拍摄照片。结果表明:调查到黄山市城区外来入侵植物共27种,隶属18科26属。同时,对外来入侵植物的繁殖、传播、遗传、有害、适应性等特性进行分析,结合黄山市的特点,制定出外来植物风险评估表,可为黄山市相关部门对于外来入侵植物的预防等方面提供参考。 展开更多
关键词 外来入侵植物 调查 风险评估 预防
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计算机信息系统保密管理工作存在的问题和解决办法 被引量:15
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作者 茆政权 《中国教育技术装备》 2010年第23期19-20,共2页
在计算机信息系统管理应用过程中,存在保密意识不强、保密制度跟不上、保密手段相对落后、管理人员素质需进一步提高等问题,这些问题要求加强宣传、强化管理、注重培训、增强保密人员的综合素质,切实按照有关政策规定把计算机信息系... 在计算机信息系统管理应用过程中,存在保密意识不强、保密制度跟不上、保密手段相对落后、管理人员素质需进一步提高等问题,这些问题要求加强宣传、强化管理、注重培训、增强保密人员的综合素质,切实按照有关政策规定把计算机信息系统保密管理工作落实好。 展开更多
关键词 计算机 信息系统 保密管理
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喜欢和你在一起
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作者 方明惠 《早期教育(幼教·教育教学)》 北大核心 2006年第10期36-37,共2页
关键词 幼儿社会性 家庭结构 独生子女 幼儿园 幼儿教育 幼儿教师 合作意识 分享意识 社会活动 组织策略 中班 平行班 “喜欢和你在一起”
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优化布局 实施“捆绑” 扎实推进义务教育均衡发展
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作者 李仲生 《安徽教育》 2010年第S1期61-62,共2页
近年来,在省教育厅和市教育局的正确指导和大力支持下,庐阳区委、区政府高度重视教育工作,落实教育优先发展,积极推进区域内义务教育均衡发展,着力打造全省教育强区。一是教育经费和投入逐年增加。2007-2009年。
关键词 教育均衡 教育工作 教育经费 教育发展目标 庐阳区 生均公用经费 优质高中 实质性发展 区划调整
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巧用绘本促进小学英语深度学习的课例研究 被引量:4
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作者 唐永文 王文君 《小学教学设计》 2020年第36期49-52,共4页
如何实现小学英语深度学习是目前小学英语教师面临的一个重要课题。为此,我们进行了巧用绘本促进小学英语深度学习的课例研究。下面以一节绘本与主教材结合的教学课例阐述如何巧用绘本促进小学英语深度学习。
关键词 课例研究 小学英语教师 教学课例 绘本 促进小学 英语深度学习 教材结合 巧用
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“自育自学”笔谈
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作者 叶传平 钱敏 +4 位作者 陈雪梅 蒋曹斌 李仲生 张羽 杨立新 《教育文汇》 2009年第12期14-17,共4页
合肥实验学校是“自育自学”实验的发源地。2002年8月,我校在何炳章先生的亲自指导下,以“引导自学型”课堂结构改革为突破口,开始了系列教育教学改革与实验,重点是“引导学生会自育、会自学”。
关键词 自学型 自育 实验学校 课堂结构改革 教育教学改革 发源地 学生会 引导
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2008年中考语文试卷引发的反思
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作者 张莉 《安徽教育》 2009年第1期30-31,共2页
评析试卷的目的不仅仅在于评价命题的质量,更重要的在于关注教师"教"、学生"学"的"缺陷"。作为一名教研人员,本人参与2008年中考语文试卷的阅卷工作后,不免反思一番——
关键词 语文试卷 阅卷工作 现代文阅读 整体感知 文言文阅读 联想迁移 现代语文教学 名著阅读 文章理解
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谈“磨课”
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作者 李仲生 《安徽教育》 2005年第8期39-39,共1页
关键词 阅读教学 课堂教学 课例 学语文 思维方法 同伴互助 团队精神 学习态度 课后反思 观摩课
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稳妥·人文·创新——2008年安徽中考语文试卷浅析
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作者 张莉 《安徽教育》 2008年第9期23-24,共2页
2008年中考语文试卷结构稳定,稳中有新,稳中有变。试卷难易比例恰当,具有较高的信度和效度及有效的区分度,达到了考能力、考基础、考素质、考潜能的考试目的。
关键词 语文试卷 文言文阅读 结构稳定 作文训练 鉴赏能力 效度 初中语文教学 浅易文言文 名著阅读 选文
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杰奎琳的口语表达技巧
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作者 任琨 《教育文汇》 2014年第16期28-28,共1页
《半截蜡烛》是苏教版小学语文第十二册里的一篇课文。
关键词 口语表达 杰奎琳 技巧 《半截蜡烛》 第十二册 小学语文 苏教版 课文
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童年的枣树
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作者 杨立新 《教育文汇》 2013年第20期45-45,共1页
我童年最好的伙伴除了四个弟妹,还有屋前的五棵枣树。在我的心目中,枣树是我们的玩伴、好友、兄长和靠山。每天看到枣树的高大身影,便不觉得孤单和弱小;每天有他们的庇荫,便不惧怕风风雨雨。他们给了我童年太多的甜蜜和欢乐。
关键词 散文 文学作品 现代文学 《童年的枣树》
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