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专精特新企业的制约因素与发展路径——以合肥市为例
1
作者 许彩俊 《统计科学与实践》 2024年第8期57-60,共4页
专精特新是中小企业群体的排头兵,是建链、补链、固链、强链、延链的主力军,有利于在全球范围内整合资源,提升区域发展竞争力。本文阐述了专精特新企业的有关概念,总结专精特新企业特征,并对标长三角地区,分析制约安徽专精新企业发展的... 专精特新是中小企业群体的排头兵,是建链、补链、固链、强链、延链的主力军,有利于在全球范围内整合资源,提升区域发展竞争力。本文阐述了专精特新企业的有关概念,总结专精特新企业特征,并对标长三角地区,分析制约安徽专精新企业发展的因素,以合肥市为例提出推动专精特新企业发展的路径。 展开更多
关键词 专精特新企业 制约因素 发展路径 合肥
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在数学课堂上培养学生的创新能力
2
作者 张俊 《文理导航》 2019年第21期17-17,共1页
培养小学生的创新能力事关重大,课堂作为学生学习知识的主阵地,教师应在课堂上强对学生创新能力的培养。在数学教学过程中,教师应鼓励学生敢于想象、创新、打破常规,发展学生的想象力……
关键词 创新能力 打破常规 想象力 质疑
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创新思路突出服务积极构建职教城计生新格局
3
作者 王虎 《管理观察》 2012年第27期108-108,共1页
合肥市磨店乡针对辖区内合肥职教城育龄人群高度密集、人员流动较为频繁、挂户人口日益增加的特点,认真调查研究摸清基本情况,找准计划生育服务的关键,通过健全长效管理机制,营造良好舆论氛围,突出利益导向机制,开展志愿帮扶活动... 合肥市磨店乡针对辖区内合肥职教城育龄人群高度密集、人员流动较为频繁、挂户人口日益增加的特点,认真调查研究摸清基本情况,找准计划生育服务的关键,通过健全长效管理机制,营造良好舆论氛围,突出利益导向机制,开展志愿帮扶活动,不断创新工作思路,积极探索计生服务新模式。 展开更多
关键词 创新 服务 长效管理 利益导向 志愿帮扶
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初中数学概念教学的创新探索
4
作者 周梦婷 《教育实践与研究》 2021年第29期28-29,共2页
数学概念教学是初中数学学科最基础、最重要的教学内容。教师着眼数学概念教学的创新设计,在引入新概念、解读新概念、应用新概念等环节强化学生数学学习思维启迪,引导学生从不同层面、不同维度认识理解数学概念的形成过程及本质属性,... 数学概念教学是初中数学学科最基础、最重要的教学内容。教师着眼数学概念教学的创新设计,在引入新概念、解读新概念、应用新概念等环节强化学生数学学习思维启迪,引导学生从不同层面、不同维度认识理解数学概念的形成过程及本质属性,实现数学概念的精准化学习。 展开更多
关键词 初中数学 概念教学 创新探索
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退市制度对上市公司盈余管理影响的实证研究 被引量:8
5
作者 李晓玲 丁佳佳 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第6期148-153,共6页
在退市制度的不同发展阶段,上市公司的盈余管理行为会发生不同的变化。实证结果表明,1998年后,上市公司在被特别处理前一年明显存在调低利润的盈余管理行为;2001年后,在被特别处理后一至两年内存在显著调高利润的盈余管理行为,且主要采... 在退市制度的不同发展阶段,上市公司的盈余管理行为会发生不同的变化。实证结果表明,1998年后,上市公司在被特别处理前一年明显存在调低利润的盈余管理行为;2001年后,在被特别处理后一至两年内存在显著调高利润的盈余管理行为,且主要采取调控非经常性损益项目的手段;2003年出台的"补充规定"使亏损上市公司的追溯调整行为较之2003年前明显减少,但盈余管理行为总体上无明显变化。该结论可为完善我国资本市场的退市制度提供实证参考。 展开更多
关键词 退市制度 盈余管理 上市公司
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“研”有深度 “行”有厚度——一所初中的研学活动样本 被引量:4
6
作者 许成武 董雪梅 《教育家》 2017年第2期36-37,共2页
合肥市第六十三中学地处城郊,属于城乡接合部。三分之一以上的学生家庭是郊区菜农,四分之一以上的家长在批发市场做小生意。因此,相对于市区的学生,六十三中学的家长利用周末、寒暑假带着孩子外出旅游的机会少之又少。不少学生外出旅游... 合肥市第六十三中学地处城郊,属于城乡接合部。三分之一以上的学生家庭是郊区菜农,四分之一以上的家长在批发市场做小生意。因此,相对于市区的学生,六十三中学的家长利用周末、寒暑假带着孩子外出旅游的机会少之又少。不少学生外出旅游的经历,仅限于小学阶段在周边公园、科技馆、纪念馆开展的踏青、秋游、参观活动。“读万卷书,行万里路”,对于六十三中学相当一部分学生来说,无疑是一种奢望。直到研学旅行的春风吹来, 展开更多
关键词 参观活动 批发市场 学生家庭 万卷书 文化遗产资源 宏村 徽州文化 艺体 战略地位 三分之一
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利用电子书包打造初中历史智慧课堂——以“东汉的建立与衰亡”教学为例 被引量:3
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作者 王能玉 赵晨 《基础教育参考》 2017年第24期65-66,共2页
为了更好地呈现历史面貌,培养学生的历史情感,增进课堂中各环节的实效,笔者结合安徽省合肥市新站高新区推广智慧课堂的经验,通过电子书包来创设历史情境、增强课堂有效提问、升华历史警示,打造初中历史智慧课堂。在此,将以部编版... 为了更好地呈现历史面貌,培养学生的历史情感,增进课堂中各环节的实效,笔者结合安徽省合肥市新站高新区推广智慧课堂的经验,通过电子书包来创设历史情境、增强课堂有效提问、升华历史警示,打造初中历史智慧课堂。在此,将以部编版初中历史教科书七年级上册“东汉的建立与衰亡”教学为例加以说明。 展开更多
关键词 初中历史 智慧课堂 电子书包 教学 衰亡 东汉 利用 历史教科书
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初中古诗文“主题式”群文阅读教学实践 被引量:3
8
作者 史慧 《学语文》 2021年第3期16-17,共2页
中华优秀传统文化在部编版初中语文教材中最集中的体现莫过于古诗文。然而,当前初中语文古诗文教学模式对提高学生审美能力、赏析能力,形成系统知识的作用有限。在信息时代,我们将跨媒介阅读与初中古诗文教学相结合,将古诗文多元化分类... 中华优秀传统文化在部编版初中语文教材中最集中的体现莫过于古诗文。然而,当前初中语文古诗文教学模式对提高学生审美能力、赏析能力,形成系统知识的作用有限。在信息时代,我们将跨媒介阅读与初中古诗文教学相结合,将古诗文多元化分类,进行“主题式”群文阅读,再有效利用多媒介与网络资源,激发学生学习古诗文兴趣,提高学生的审美能力与赏析能力,构建古诗文知识系统,充实初中古诗文教学研究,为语文学科基础课程与教学改革提供更具价值的参考。 展开更多
关键词 “主题式”群文阅读 课程标准 阅读对话 跨媒介
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小学思想品德课程生活化教学的有效途径 被引量:12
9
作者 汪春长 《西部素质教育》 2017年第2期41-41,共1页
教学的生活化,是将学生现有的知识和生活联系起来。为了提高小学思想品德课程的教学效果,提升学生的思想品德,文章探讨了小学思想品德课程生活化教学的有效途径,具体包括:营造学习氛围,激发学习兴趣;尊重学生,引发情感共鸣;结合生活实际... 教学的生活化,是将学生现有的知识和生活联系起来。为了提高小学思想品德课程的教学效果,提升学生的思想品德,文章探讨了小学思想品德课程生活化教学的有效途径,具体包括:营造学习氛围,激发学习兴趣;尊重学生,引发情感共鸣;结合生活实际,解决学习问题;参与社会生活,引导学生学习。 展开更多
关键词 思想品德 生活化 情感共鸣
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论多媒体技术在小学数学教学中的作用 被引量:5
10
作者 陈海荣 《中国教育技术装备》 2012年第28期114-114,共1页
1多媒体教学的定义 多煤体作为一种工具己经渗透到人们生活的各个方面,以此为基础的网络多媒体教学成为现代化教学的一个标志。以计算机为核心的信息技术环境下的多媒体资源主要有数字化素材、课件、数字化教学的材料和网络课程与各... 1多媒体教学的定义 多煤体作为一种工具己经渗透到人们生活的各个方面,以此为基础的网络多媒体教学成为现代化教学的一个标志。以计算机为核心的信息技术环境下的多媒体资源主要有数字化素材、课件、数字化教学的材料和网络课程与各种认知、 展开更多
关键词 多媒体技术 数学教学 网络多媒体教学 数字化教学 小学 现代化教学 多媒体资源 信息技术
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“先学后教”在小学语文教学中的应用 被引量:4
11
作者 李云 《西部素质教育》 2016年第13期159-159,共1页
"先学后教"作为一种新型的教学方法,强调突出学生的主体作用,旨在通过学生的自我学习来发现问题、提高自己。从小学语文的角度出发,从课前准备、小组讨论以及学生质疑三方面提出了"先学后教"的在小学语文教学中的... "先学后教"作为一种新型的教学方法,强调突出学生的主体作用,旨在通过学生的自我学习来发现问题、提高自己。从小学语文的角度出发,从课前准备、小组讨论以及学生质疑三方面提出了"先学后教"的在小学语文教学中的实际应用和教学建议。 展开更多
关键词 先学后教 小学语文 课前准备 小组讨论 质疑
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浅析微课在中学音乐教学中的应用 被引量:1
12
作者 郭洁 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第5期224-224,共1页
自新中国成立以来,我国的教学事业从未间断过改革和发展,并且是有着大好的趋势,从音乐教学的引进就可以看出来,几年时间,音乐普及成为基础教学技能.本文就目前中学院校所采用微时代教学的情况来看,分析问题,浅谈中学院校在微课理念下的... 自新中国成立以来,我国的教学事业从未间断过改革和发展,并且是有着大好的趋势,从音乐教学的引进就可以看出来,几年时间,音乐普及成为基础教学技能.本文就目前中学院校所采用微时代教学的情况来看,分析问题,浅谈中学院校在微课理念下的教学模式改革. 展开更多
关键词 中学教育 微课 模式 音乐教学
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谈小学语文课堂中的生活化教学 被引量:3
13
作者 汪春长 《西部素质教育》 2016年第1期151-151,共1页
知识源于生活,生活化的教学方式主要是以现实生活作为背景进行教学,通过将知识还原到生活中,让学生自己体会知识的应用,发现学习规律,掌握正确的学习方法,可以从教学内容、教学方式、课后作业三个方面探索生活化教学方式。
关键词 语文课堂 生活化 兴趣 小学生
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盐酸去氧肾上腺素在感冒对症治疗中的应用研究 被引量:2
14
作者 孙汉升 《中国社区医师》 2013年第17期25-25,共1页
一直以来盐酸去氧肾上腺素在国内的应用相对较少,因此很多国际上的信息尚未被引入国内,因此,本文将针对奥肯能(复方氨酚溴敏胶囊)中的成分——盐酸去氧肾上腺素,从药理作用、国际上的经典应用和临床效用方面加以分析和说明。
关键词 盐酸去氧肾上腺素 应用 对症治疗 感冒 药理作用 临床效用 国内 国际
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初产妇剖宫产影响因素的临床研究 被引量:3
15
作者 朱秀霞 《中国社区医师(医学专业)》 2011年第8期82-83,共2页
目的:分析基层医院近两年来剖宫产率逐年下降的原因,探讨进一步降低剖宫产率的策略。方法:2006年1月~2010年10月收治行剖宫产病例938例,回顾性分析其临床资料,分析剖宫产率下降的影响因素。结果:剖宫产率自2006年开始升高,其中社会因... 目的:分析基层医院近两年来剖宫产率逐年下降的原因,探讨进一步降低剖宫产率的策略。方法:2006年1月~2010年10月收治行剖宫产病例938例,回顾性分析其临床资料,分析剖宫产率下降的影响因素。结果:剖宫产率自2006年开始升高,其中社会因素是剖宫产率升高的首要因素。但近2年来加大宣传力度及医疗人员的技术,剖宫产率呈逐渐下降趋势。结论:加强孕产期保健知识宣传,合理掌握剖宫产指征,是降低社会因素所致剖宫产有效措施,有利于保障母婴健康的关键。 展开更多
关键词 基层医院 剖宫产率 手术指征
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问题链助力学生思维能力提升的初中英语阅读教学实践 被引量:2
16
作者 张婷 《英语教师》 2022年第15期64-68,共5页
概述问题链。结合初中英语阅读教学活动设计的特点,认为可以将阅读课的问题链分为“话题引入型问题链”“文本探究型问题链”“总结拓展型问题链”三大类。以外研版初中《英语》八年级(下)Module 7 Unit 2 Fill out our form and come t... 概述问题链。结合初中英语阅读教学活动设计的特点,认为可以将阅读课的问题链分为“话题引入型问题链”“文本探究型问题链”“总结拓展型问题链”三大类。以外研版初中《英语》八年级(下)Module 7 Unit 2 Fill out our form and come to learn English in Los Angeles为例,阐释如何在阅读教学的各个环节借助问题链的设置培养学生的思维能力,实现英语学科育人的使命。 展开更多
关键词 初中英语 问题链 阅读教学 思维品质 思维能力
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论如何做好房屋施工质量管理 被引量:2
17
作者 王权波 《科技风》 2012年第13期178-178,共1页
房屋工程建设是关系到国计民生的大事,因此施工质量一直是房屋工程管理的核心内容。房屋工程的施工受到诸多方面的因素影响,只有对这些相关要素进行严格管理与控制,才能有效地保证工程质量。本文从分析房屋工程施工特点出发,总结了其复... 房屋工程建设是关系到国计民生的大事,因此施工质量一直是房屋工程管理的核心内容。房屋工程的施工受到诸多方面的因素影响,只有对这些相关要素进行严格管理与控制,才能有效地保证工程质量。本文从分析房屋工程施工特点出发,总结了其复杂性、庞大性的特点,进而从人、设备材料、施工方法、施工环境这几个方面归纳出房屋工程施工的影响因素,在此基础上就如何实现对这些要素进行有效控制提出了相应的对策与控制措施。 展开更多
关键词 房屋工程 施工质量 构成要素 质量控制
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探究高层建筑结构设计中剪力墙结构的设计要点 被引量:2
18
作者 黄峰 《区域治理》 2019年第7期162-162,共1页
本文从剪力墙的结构以及具体的设计原则出发,分别从剪力墙体、剪力墙结构、剪力参数、连梁、转换层等方面,具体阐述在高层建筑中,剪力墙设计节.
关键词 高层建筑 结构设计 剪力墙结构 设计要点
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让数学课堂充满“兴趣之花” 被引量:2
19
作者 尚景梅 《科教文汇》 2017年第4期107-108,共2页
"兴趣"是孩子发挥创造力,求知欲的原动力,只要孩子对数学发生兴趣,就会主动创造地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,让孩子积极、主动地参与获取知识的过程,才能引起学习数学的兴趣,让孩子数学素质得到较快发展。
关键词 激发 情境 实践
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小学生说谎心理的探究 被引量:1
20
作者 丁林玲 《科教文汇》 2010年第23期186-187,共2页
本文主要从小学生说谎的内在根源和小学生说谎的外在原因的两方面而加以分析,采取各种有针对性的方法及措施,及时帮助小学生克服和纠正说谎的坏习惯,培养小学生诚实的良好品质。
关键词 小学生 说谎行为 说谎心理 原因分析 解决对策
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