倾听春天的声音

如果你觉得等来春天是一个很漫长的过程 那你就倾听花开的声音 当花儿从花苞到花朵 哗——

让信息技术为课堂教学设计助力

众所周知,信息技术在教育中的应用、新课程的实施、素质教育理念的贯彻等,最终要通过教师和学生的日常教学活动来实现,因此,教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计、实施和评价教学活动就成为教育信息化核心的部分。信息技术与课程整合是培养创新人才的重要途径,而要达到有效整合,首要条件就是运用科学理论进行教学设计。

利用乡土资源教学古诗《咏柳》

中国是诗歌的国度。诗歌就像一朵美丽俊秀的奇葩,亭亭玉立于文化之园中,暗香浮动,洗涤着每个读者烦躁与迷惘的灵魂,培育每个读者的审美感受力与高尚的情操。作为一个教育教学工作者,我深知成熟而富有创造性的诗歌教学。

池塘春色

池塘春色无处不在,连水也是春色的信使。二三月间,微风吹拂,大地回春,万物复苏,冰雪消融。鱼儿在化了冰的温暖池塘里玩耍,一会儿跟小伙伴们做游戏,一会儿游来游去,一会儿翻跟头,弄得水面泛起一圈圈涟漪。小池塘周围的花花草草被鱼儿们玩水的声音叫醒了,连忙竞相开放。小草打了个哈欠,伸了个懒腰,换上了一件它爱不释手的绿色衬衫,挺了挺自己的身子,站在了那美丽的花丛中,点缀其间,和鲜艳的小花相得益彰。

风筝

专家导读风筝是孩子们最熟悉不过的了。飞翔、忘情、自由、高远,不只是孩子们的心所独有,谁的心中没有欲飞的"风筝"?风筝这个小精灵,它有一颗渴望的心,梦想与天比高;它用一双轻盈的翅膀,升腾美好愿望。写风筝的文章很多,最熟悉的有鲁迅的《风筝》,有一句名言:"游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。"没有玩具的童年是不幸的,没有游戏的人生也是悲哀的。放飞心灵吧,让我们一起回到童年,重新放飞心灵的风筝……——阿元(安徽大学教授、儿童文学评论家)

陪Rooham先生逛动物园

爸爸的马来西亚朋友Rooham先生来中国了。爸爸在外地，委托我接待Rooham先生。这样，我们度过了愉快的一天。 我尝试用英语与Rooham先生对话，一开始很别扭，慢慢地熟练多了。妈妈在一边也不停地夸奖我，好开心呢。早上，妈妈带着我与表弟和Rooham先生共享了一顿丰盛的早餐。然后我们建议去动物园玩。