刍议班级管理中量化评价体系的构建、实践与反思

在班级管理中如果能有效实施量化评价体系,可改变传统的个人化评价、结果性评价和主观性评价,更加注重团队性评价、过程性评价、数据化评价。量化评价体系也并非完美的制度,班级管理评价中还有很多“隐形数据”和“缺失数据”,因此班主任需要汲取量化评价之精华再配合其他管理方法和智慧,才能创造更加健康向上的班级育人环境。

如何进行深度有效的试卷评析

试卷评析是教学的基本环节之一,也是教学基本功。尤其是高三备考复习,评析试卷是教师的日常功课。高质量地分析一份试卷往往能收到事半功倍的效果,从必备知识和关键能力角度,发现整体存在的缺漏,检测个体存在的短板,评判之前复习的效果,矫正往后复习的方向,实现精准备考有效提分的最终目标。深度的试卷评析既要研究试题更要研究学生,有点,有线,有面,有体,方为有效。

椭圆内接四边形的一条性质

本文从一道高考试题出发,探究椭圆内接四边形的邻边、对边的斜率间关系,并将其推广到一般化情景,得到了一类特殊的椭圆内接四边形的邻边与对边之间的斜率关系.