家园协同育人环境及其治理

家园合作是幼儿园教学工作的重要组成部分,家长作为家园合作最重要的利益相关者和教育服务的消费者、评价者,其满意度是提高办园质量,检测学前教育质量的重要依据和指标。通过对合肥市公办园600名家长的调查,结果发现合肥市幼儿园家园合作家长整体满意度处于中等偏高水平;家园合作不同维度的满意度存在显著差异。为提高合肥市公办园家园合作家长满意度,提升办园质量,构建家园协同育人环境,建议从注重家园协同政策法规导引,深化家园合作观念;丰富家园合作内容,提高家长满意度;引导家长深度参与,提高家园合作层次;丰富线下线上家园合作方式,提高家园合作效果等方面治理。