班主任快速成长的核心因素初探——以合肥市名班主任工作室为例

名班主任工作室是快速促进班主任专业化成长的重要节点,工作室实践表明,高度的职业使命感、正确的教育观、强大的内驱力,是班主任成长的核心因素。本文通过名班主任工作室发展建设的实践,论述其对提高班主任专业能力的重要作用。

合肥市酒店管理专业人才需求企业调研报告

随着经济社会发展、产业结构的升级、人民生活水平的提升对职业教育提出了新的要求和任务。笔者从酒店及从业人员情况、员工素质与能力、胜任酒店工作的综合素质、毕业生素质与能力现状评价、校企合作方式和意见等五个方面进行调查研究，问卷分析，将旅游院校教学的改革和行业的发展以及对人才的需求紧密结合起来，以求开发出以就业为导向，以行业需求为本位，以现代酒店业发展方向为目标的酒店管理专业“3+4”中本衔接的人才培养方案。

浅谈新能源汽车电池的回收利用

本文通过调研我国新能源汽车产业的现状,结合当前国家的相关政策法规,分析汽车动力电池再生利用的重要性。从电池的拆解再生和梯次电池的研发使用两个方面,提出了废旧动力电池综合利用的方法和对策。为我国新能源汽车产业的可持续发展和废旧动力电池再生利用提供理论依据。

中职学校《市场营销学》抛锚式教学模式的应用探索——以促销策划案教学为例

抛锚式教学是一种通过设定真实情境、故事背景来调动学生学习兴趣的教学模式。本文将以《市场营销学》关键技能之一的“策划案设计”为例,探索抛锚式教学在《市场营销学》教学中的应用依据和实际成果,并对教学结果进行反思,借此寻找面向中职生的《市场营销学》讲授的新思路。

中职院校电子商务专业创业教育研究——基于165份合肥中职院校电子商务专业毕业生创业调研

中职院校电子商务专业创业教育的可持续性发展是影响电子商务行业创业人才培养的关键因素。关注中职院校电子商务专业毕业生就业现状,分析深层次问题及原因,提出可行性措施,对促进中职院校电子商务专业创业教育的发展和提高人才培养质量具有重要作用。对合肥市电子商务中职院校专业2014-2018届毕业生进行系统分析,发现毕业生就业问题的深层次原因,分析出“政行企校”对电子商务专业创业教育的影响要素,为后期教学研究提供重要参考。

职业技术学校教育信息化探索

本文首先从教育、信息化初始含义辨析教育信息化概念,接着根据我国教育信息化推进的相关政策,得出教育信息化推进的重要性。最后结合职业学校现状分析得出职业技术学校信息化实现应注意避免教育为了信息化而信息化、避免把教育信息化等同于信息化教学,同时提出教育信息化可以从宏观及微观角度分层推进的思路,总结出设置一堂好的教育信息化课程的思路。

中餐烹饪教学中实施课堂思政的探索

“才者,德之资也;德者,才之帅也。”人无德不立,职业教育重在育人,育人的根本在于立德,其核心就是坚持“育人为本、德育为先”,把“立德树人”作为教育的根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观全面渗透到学校教育教学全过程。本文立足于中餐烹饪与营养膳食专业课程中式烹调技艺,该学科的特点决定了其在教学中可以贯穿众多的德育因素,从爱国主义、职业道德、社会责任感、大国工匠精神等多个层面,潜移默化、点滴浸润地进行德育渗透,从而促进学生全面发展。

新经济环境下中职院校会计人才培养模式探究

随着新会计准则和制度对会计从业基本素质的要求日新月异,中职院校对会计人才的培养需结合院校实际情况和企事业单位用人需求变化,重新进行审慎考量和合理定位,需要在“1+X”证书制度下,探索校企合作模式、信息化智能云平台下培养会计人才、强化专业“双师型”师资团队建设、推进示范性虚拟仿真实训基地建设等方式,主动适应新经济环境对会计人才的用人需求。

职业生涯教育逻辑阐解:基于新修订职业教育法

适逢2022年5月新修订职业教育法的颁布,职业生涯教育进入法治化轨道,但从法治层面达至具体实施层面,尚需对其进行适切的学理解释与学科化呈现。据此,在揭示其要点的基础上,通过阐解职业启蒙、职业认知、职业体验与职业规划等基本环节与内容,明确了体现普职融通理念、秉持生涯发展取向、贯彻产教融合宗旨、契合技能型社会构建要求等基本特征与内在意蕴,进而通过对其本土性、学科性、复杂性与体系性等问题的思考,试图为职业生涯教育的实施提供有效的参照。

大学生自我价值感在教养方式与人际关系间的中介作用

采用人际交往能力自我评定量表、父母教养方式量表和青少年自我价值感量表,对553名学生进行问卷调查,探究职业院校大学生父母教养方式、人际关系与自我价值感的关系,为维护大学生心理健康水平,提高人际交往能力提供理论依据。结果表明,父母教养方式、人际关系和自我价值感之间在多个维度呈现相关性,均有统计学意义(P <0.05)。父母教养方式通过自我价值感的中介作用影响人际关系。高校应注重培养大学生的自我价值感,以期建立和谐人际关系。

中职数学与专业课教学融合的策略研究

中职学生的数学基础普遍较差,中职教师对于数学教学和专业课的融合也认识不够,中职数学教职业化和应用性不够突出。中职数学教材编写需要考虑与专业教学内容的融合,并在此基础上创新中职数学教学的评价方式。

“互联网+”理实一体化教学在课堂教学中的应用与探讨

该文针对"互联网+"背景下的教学革命,描述了"互联网+"理实一体化教学的基本内涵、教学特征、教学优势和应用环境;以《电子技术应用》课程教学为课例,探讨了"互联网+"理实一体化教学在课程教学中的应用。

智能制造方向中德合作数控专业3+2人才培养模式探索

在《中国制造2025》提出的背景下,原有的数控加工专业课程体系已不能适应产业的发展需求。合肥市经贸旅游学校和合肥职业技术学院以及德国下萨克森州GSI共同合作开设智能制造方向中德合作3+2数控专业,为新形势下数控加工专业人才培养探索了一条有效路径,以培养适应智能制造企业需求的数控加工高技能人才。

电磁场理论和电磁波在电子通讯技术中的应用探析

电磁场与电磁波理论是电子电工科学技术中的重要理论基础,在当前电子信息技术快速发展的信息化时期,电磁场与电磁波理论依然具有很大的应用前景,在当下很多前沿的电子技术和信息技术中都能得到实际运用。本文重点以电子通信技术为例,探讨了电磁场与电磁波理论在移动通信、微波通信以及卫星通信中的应用方向及基础应用思路。期望本文的研究对于电子电工职业教育电磁场与电磁波课程实训教学有所帮助。

电气设备自动化控制中应用PLC技术的实践分析

近年来对PLC技术的研究和应用已经基本成熟,PLC技术已经成为工业器械机电控制系统的标准设备,不可或缺,但是不同的电气设备类型会有差异,因此,PLC技术在不同电气设备中自动化控制中的应用也略有不同。

纯气动回路的串级法设计

在纯气动回路设计中,对于气缸数少的回路,用经验法、状态图法设计,简单直观。但消除障碍信号过程较为繁琐、易错,特别在气缸数比较多的时候更为明显。对于多气缸回路,文章基于串级级法设计理念,结合具体案例设计,介绍纯气动回路设计法,可完成较复杂的纯气动回路设计。

传感器技术在机电自动化控制中的应用解析

在近几年来,随着我国经济水平的提高和科技的进步,促使我国的工业快速发展,从而促进了我国传感器技术在机电自动化控制的应用。其中传感器技术是机电自动控制的核心技术,而机电自动控制又是我国工业的重要部分,而且被广泛的应用于各个领域,这篇文章主要分析了以传感器为核心的机电自动化控制技术的现状和发展方向以及技术的应用。

中国自营跨境电商组建现状及问题应对策略

经济的全球化与网络技术的飞速发展让跨境电商应运而生,当它与我们的生活紧密接触的时候,发展中所存在的问题显现出来。从跨境电商的发展历程,来阐述中国自营跨境电商在飞速发展的过程中面临相关问题并给予对应策略,同时为中国自营跨境电商寻求的新的突破方向。

电工电子实训课程的教学模式分析

阐述职业教育中电工电子实训教学的现状,实训教学策略,包括整合教育资源、校企合作共育人才、教学能力的提升、组织竞赛活动,依据实训结果,对教学活动进行评价。

任务驱动式教学法在中职计算机教学中的应用

目前的中职计算机教学方法而言,存在较多弊端,教学效果不理想,“任务驱动”教学模式让学生在有限的时间里完成规定的项目,能够最大程度地调动学生的积极性,适合素质教育的发展需求。作者以《在word中插入艺术字》为例展示任务驱动教学法在中职计算机课堂教学中的具体应用。