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板书与多媒体在初中思品课中的协调运用
1
作者
詹慧
《中华少年》
2019年第7期57-57,共1页
随着信息技术的飞速发展和应用,信息技术在课堂教学中所发挥的作用也越来越大。但信息技术的风靡使得越来越多的人忽略了课堂板书的运用。板书和多媒体作为辅助课堂的重要技术手段,二者各有优缺点,只有合理搭配才能优势互补,发挥最好的...
随着信息技术的飞速发展和应用,信息技术在课堂教学中所发挥的作用也越来越大。但信息技术的风靡使得越来越多的人忽略了课堂板书的运用。板书和多媒体作为辅助课堂的重要技术手段,二者各有优缺点,只有合理搭配才能优势互补,发挥最好的思品课课堂教学效果。
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关键词
思品课课堂教学
多媒体
板书
原文传递
题名
板书与多媒体在初中思品课中的协调运用
1
作者
詹慧
机构
合肥市蜀山区五十中东校望江路校区
出处
《中华少年》
2019年第7期57-57,共1页
文摘
随着信息技术的飞速发展和应用,信息技术在课堂教学中所发挥的作用也越来越大。但信息技术的风靡使得越来越多的人忽略了课堂板书的运用。板书和多媒体作为辅助课堂的重要技术手段,二者各有优缺点,只有合理搭配才能优势互补,发挥最好的思品课课堂教学效果。
关键词
思品课课堂教学
多媒体
板书
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
板书与多媒体在初中思品课中的协调运用
詹慧
《中华少年》
2019
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