论陶行知“小先生制”在大学生志愿服务中的运用——以合肥师范学院“行知学堂”实践活动为例

陶行知的"小先生制"为当时中国的普及教育作出了很大的贡献。合肥师范学院将"小先生制"运用到大学生志愿服务中,举行了"行知学堂"实践活动,服务留守儿童和进城务工人员子女,取得了较好的成效和较大的社会影响。在新时期传承陶行知"小先生制",将其运用到大学生志愿服务中,要突出重点,稳定队伍,增强针对性,确保常态化,不断创新大学生志愿服务内涵,提升志愿服务水平和实效。

论陶行知师德思想对高校青年教师师德建设的启示

陶行知教育思想是中华民族宝贵的精神财富,具有较大的时代价值。师德思想是他教育思想的重要组成部分。当前,高校青年教师师德存在一些问题,影响到高校办学事业科学健康发展。应积极运用陶行知师德思想指导加强和改进新时期高校青年教师师德建设的新途径和新方法,建立高校青年教师师德建设长效机制,为高校加强青年教师师德建设,提高师德建设的有效性和针对性提供借鉴。