“双减”政策下高校辅导员在师范生就业服务中作用研究

新的时代背景下,随着国家经济发展和“双减”政策影响,当前师范生就业市场被进一步挤压,就业问题日益凸显。为做好大学生就业工作,尤其是师范生这一特殊群体的就业,文章结合辅导员的工作实际,通过深入研究政策内容和影响和当前师范生就业的现状和困境,探究辅导员在当前现状下在指导师范生就业过程中发挥的作用,提出改善师范生就业指导的对策和建议。

“语言输入和输出假说”在高校英语演讲教学中的应用研究——基于本科应用型人才培养视角

以英语演讲与辩论课程为研究对象,从第二语言习得理论中的"语言输入和输出假说"出发,探讨该理论在高校英语演讲教学中的应用。从本科高校应用型人才培养视角来看,英语演讲课程重基础、重能力、重实践、重素质、重个性发展,为学生构建真实的英语语言输出语境,将演讲知识和口语技能不断内化,在加强语言形式操练的基础上提高语言交际能力和逻辑思辨能力。

二语习得理论在高校英语演讲教学中的应用研究

本文以高校英语演讲与辩论课程为研究对象,拟从Krashen第二语言习得理论视角,尤其是其中的"语言输出假设"和"习得者情感焦虑"为出发点,探讨该理论在高校英语演讲教学中的指导和应用,得出结论即英语演讲教学应注意给学生提供真实的目的语输出语境,加强交际性训练和社会文化知识的构建,降低情感焦虑,将演讲知识和口语技能不断内化,提高学习者的英语语言表达能力。

中美高校英语公众演讲教学状况对比研究

在我国,随着各类英语演讲赛事的蓬勃发展,英语演讲教学研究开始成为很多英语教学会议及论坛的主题,主要视角包括演讲本身能力构建、课程设置和师资培训,很多高校也逐渐开设英语公众演讲课程,但对于教学模式还处于探索和构建阶段。该文通过对美国密苏里州立大学公众演讲课程和国内部分高校英语演讲课程的调查,旨在对比两种英语演讲模式的差异,分析彼此优势和不足,从而为中国高校英语演讲教学甚至口语教学提供借鉴。

浅谈爱利亚学派对柏拉图哲学的影响之大

爱利亚学派和柏拉图哲学都是西方古典时期的哲学——古希腊哲学,爱利亚学派哲学早于柏拉图哲学诞生,它对柏拉图哲学影响很大。文章主要从以下几点浅谈爱利亚学派对柏拉图哲学的影响:(一)柏拉图的“两个世界”哲学理论几乎是对爱利亚学派的“存在和非存在”哲学理论的翻版;(二)柏拉图的知识理论直接承袭了爱利亚学派的“真理和意见”的思想;(三)爱利亚学派的“感觉和思维”理论直接启发了柏拉图考察人的认识能力。

西方古代两位哲学大师给后人留下的争议——浅谈柏拉图和亚里士多德的师徒关系和哲学关系

柏拉图和亚里士多德是古希腊著名的哲学家,他们两人也是师徒关系。但是与西方哲学史上大多数师徒关系不一样的地方,就是他们之间的亲情关系和二者哲学关系给后人留下了很多争议。本人将围绕着柏拉图和亚里士多德的师徒关系和哲学关系这两个方面浅谈这两位西方哲学大师给后人留下的争议。