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论学科教学论教师进入区域名师工作室的作用——以数学学科为例 被引量:5
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作者 张晓贵 唐洁 《台州学院学报》 2013年第3期65-69,共5页
当前名师工作室发展中的突出问题是其理论水平的缺乏,学科教学论教师进入名师工作室将利用自身的理论优势促进名师工作室的发展。另一方面,学科教学论教师进入名师工作室也有助于高师院校自身的发展。
关键词 学科教学论教师 名师工作室 数学 高师院校
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