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题名伽达默尔对艺术作品的探究
被引量:1
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作者
张雪梅
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机构
合肥师范学院艺术系
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出处
《安徽师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2008年第3期295-298,共4页
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文摘
伽达默尔对艺术作品进行解释学分析,揭示艺术作品的本源,得出了关于艺术作品的解释学理论。
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关键词
艺术作品
本体论
艺术作品解释学理论
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Keywords
artistic works
ontology
artistic works hermeneutic.
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分类号
J01
[艺术—艺术理论]
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题名论巴尔蒂斯艺术的中国画精神
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作者
余洋
田强
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机构
合肥师范学院艺术系
上海师范大学美术学院
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出处
《皖西学院学报》
2007年第3期112-114,共3页
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文摘
巴尔蒂斯作为20世纪西方重要的画家之一,创造了一个既独立于西方又具有东方绘画神韵的诗般的隐秘世界。他将中国绘画的一些表现因素和哲学融于其作品之中,极大地丰富了具象艺术的表现力和审美内涵。巴尔蒂斯将东方艺术风格融于西方绘画的探索和实践,为东西艺术的交融提供了成功的范例,也给我们提供了对待民族文化与外来文化的方法和态度,给当前绘画创作以启示。
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关键词
巴尔蒂斯
具象
东方精神
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Keywords
Balthus
embodiment
the Oriental spirit
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分类号
J110.9
[艺术—艺术理论]
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题名中国山水画皴法探讨
被引量:1
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作者
潘望森
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机构
合肥师范学院艺术系
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出处
《合肥师范学院学报》
2008年第2期127-129,共3页
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基金
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2001jw092zc)
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文摘
山水画创作依靠各类皴法支撑,而各类皴法具体又有各自的笔墨要求,披麻皴表现土质松软的山峦,斧劈皴表现石质坚硬和凌嶒的山峰,米点皴则表现烟雨迷濛的江南景色。三大类皴法又演变生发出多种皴法,从而形成中国山水画皴法的完整体系。
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关键词
山水画
皴法
笔墨
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Keywords
landscape painting
texturing technique
brush and ink
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分类号
J211.26
[艺术—美术]
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题名渗透多元化内容 进行综合化教学
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作者
鲁宁
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机构
合肥师范学院艺术系
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出处
《音乐创作》
2008年第2期132-134,共3页
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文摘
教育改革最重要的目的是培养受教育者的综合素质与综合能力,让学生有更多的时间去拓宽其他专业知识层面,成为复合型人才。这将促进在一门课中的多种专业相互渗透、相互作用,由单一思维转向综合化思维。本文就试图分析如何在钢琴课上引入和声、曲式、音乐史、声乐、指挥等相关内容,用这几方面内容对钢琴创作和演奏起到一定的影响作用,并极大地丰富钢琴课的教学内容。
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关键词
钢琴
和声
曲式
音乐史
声乐
指挥
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
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