游戏不等于放任

前苏联心理学家列维托夫说:'游戏是婴幼儿的基本活动,它是儿童智力、道德美感的发展和身体发育最重要的手段。'游戏是幼儿十分喜爱的一种活动,幼儿在游戏中由于情绪高涨会情不自禁地大声讲话,会对其他幼儿的游戏产生影响。于是许多老师会产生疑惑:到底是该介入制止,还是放任孩子自由游戏呢?我认为无论是在家庭或幼儿园里,让孩子自由游戏绝不是放任孩子无目的地活动。幼儿自选游戏活动是一个丰富多彩、多功能。

请对孩子的暴力语言说“停”

午餐时间又到了,每到这个时候,对于班里的小勤来说是很难熬的,因为他总挑食。很多食物都能在他的协助下,顺利'偷渡'到了桌子下面。今天,保育员王老师又来和我告小勤的'状'了,餐后打扫时又在小勤的桌子下面发现了大堆食物,于是我决定单独和小勤聊聊。当我把他喊过来时,他瞪着一双炯炯有神的大眼睛无辜地看着我。我问他为什么把食物扔到桌子下面,他看着我,一言不发。任凭我如何动之以情、晓之以理,都没能让他紧闭的双唇开口说一句话。