中职学校的计算机教学之我见

在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,从事计算机教学这么多年,深感计算机教学有别于其它学科。在教学中,开始学生都对计算机充满着神秘感,有着浓厚的兴趣,但随着计算机教学内容的深入,难度增大,而学习的内容与社会上的计算机应用又有一定距离,学生的兴趣就会降低。为此计算机教师要多动脑筋,在现有的教学条件下,充分利用现有资源,不断进行教学研究,采用多种教学方法,激发学生兴趣,提高教学效率。

职业学校课程考试改革的思考

文章从分析职业教育的任务和现行考试制度的弊端入手,提出改革课程考试的几种方法,并提出使课程考试改革顺利进行的措施及需解决的问题。

职业学校会计工作面临的问题及对策

当前职业学校会计工作面临着收费管理难度加大和资产利用效率低等新问题。为此,应加强制度建设,规范财经行为,细化预算管理,加快财务管理信息化建设步伐,最大限度地提高资金使用效益。

职业学校运动队学生人文素质影响因素及提高途径探析

文章通过对人文教育的实质以及影响职业学校运动员的人文素质的因素进行分析,并提出解决途径,旨在为我国学校体育教育领域的发展,促进我国学校竞技体育人才进一步社会化提供理论参考。

徽派建筑文化与中原建筑文化的比较

本文通过对中国两大经典建筑文化——徽派建筑和中原建筑的对比,希望能够很好的延续文化的精神,汲取和学习它们有益的元素,通过研究给现代的建筑技术带来一些思考和启迪。

当前中职英语教学存在的问题分析及防治对策

在当前中职教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能,新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。本文就当前职业英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出相应的防治对策。

中职数学教学培养学生思维能力探讨

中职数学教学为一门重要的学科,对于培养学生缜密的思维、良好的逻辑判断能力发挥了重要作用。依据有关数字统计,当前中职数学教学却没能重视对学生思维能力的锻炼。因此,本文就如何弥补不足,培养学生思维能力进行探讨,制定了科学有效的实践策略。对提升教学水平,优化实践教学效果,促进学生科学发展,有重要的实践意义。

保持良好沟通 营造特色班风学风

良好的班风,是同学们成才的保障,而良好班风的形成离不开班主任的辛勤工作,本文针对体育班的班级工作提出了几点好的做法,值得借鉴。

网络常见攻击方法

随着INTERNET的日益普及，网络的攻击问题也随之突出起来。本文介绍了一些网络中常见的攻击方法并给出了相应的防范措施。

观北京奥运形象,品中国传统文化

北京奥运会是世界体育的盛会,更是世界文化交流的盛会。北京奥运形象元素中大量运用了中国传统元素,本文从北京奥运形象元素入手,分析其中所包含的中国传统元素,希望将中国传统文化发扬光大,树立起一个崭新的、充满活力的中国形象。

中职计算机专业人才的培养模式

随着信息技术的发展及计算机在广大家庭中的普及,社会对计算机人才的需求一直处于持续增长态势,基础扎实、有一技之长的中等专业计算机人才的就业市场广阔。但作为一名在中职学校一线从事计算机教学工作十余年的教师,我深感目前大多数学校的计算机专业均存在着课程设置不合理,计算机专业教学理论停滞不前,专业特色不明显,与社会需求结合不紧,学生的技能水平不高等一系列问题。为适应当前I T工作岗位对计算机应用型人才的需要,中等职业教育计算机专业专业课的教学模式必须进行改革。

论中职教学的“任务导向”

"任务导向教学"是德国职业教育界归纳出来的先进教学经验,它以学生为中心,以培养学生行为能力为目标,在教师的引导下,通过多种活动形式,激发学生的学习热忱和兴趣,使学生主动地使用脑、

“心理互助”略谈

苏霍姆林斯基说":没有心理上的修养,体力的、道德的、审美的修养就不可能想象。"心理健康教育正越来越多地受到人们的关注。而目前学校心理健康教育存在的主要问题是缺乏具备专业知识技能的真正的心理医生,一般老师往往对心理健康教育又一知半解;另外,由于年龄的差异、代沟的存在,学生极少主动向老师求助,所以以老师为主体的心理辅导工作很难深入。要真正排除学生的心理障碍,其实主要还得靠学生。同学之间因为有相同的经历。