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题名2016年托福写作考试总结及2017年备考指南
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作者
李盛
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机构
新东方教育科技集团
合肥新东方
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2017年第3期14-16,共3页
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文摘
回顾2016年中国内地的40多场托福考试,写作部分的考查基本稳定,除了重复以往内地的题目和部分北美“机经”的试题之外,也加入了一些新题。本文笔者就对2016年托福考试的写作部分进行总结与分析,并为2017年的托福考生提供一些备考建议。
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关键词
托福考试
写作部分
备考指南
考试总结
中国内地
文笔
考生
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名浅谈托福独立写作的三大误区
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作者
李盛
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机构
新东方教育科技集团
合肥新东方
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2017年第6期8-10,共3页
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文摘
备考托福独立写作时,很多考生由于轻信网络上的传言,陷入了很多误区,走了很多弯路。本文笔者将从词、句、篇三个方面来帮助考生清除托福独立写作的常见误区,以便更好地应对托福独立写作考试。
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关键词
托福
误区
写作
考生
备考
文笔
考试
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名对称式、交代式、齐次式、轮换式在初中数学中的应用
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作者
杨龙田
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机构
安徽省合肥市新东方外语培训学校
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出处
《数理化解题研究》
2020年第17期5-7,共3页
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文摘
掌握对称式、交代式、齐次式、轮换式在七年级数学中的整式乘法、因式分解、分式中的应用技巧,使得解这类题更加简便.给出若干用对称式、交代式、齐次式、轮换式解不等式,意在锻炼思维.
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关键词
对称式
交代式
齐次式
轮换式
初一数学
解题技巧
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名2019年安徽中考数学第14题研究
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作者
张国栋
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机构
合肥新东方培训学校
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出处
《进展》
2020年第24期144-145,共2页
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文摘
2019年安徽省中考数学第14题考察了一次函数与二次函数含参数的动态问题,难度较大,难度系数0.3左右。本文从四个不同角度诠释了如何解决这道难题,其中最后两种方法为笔者原创,希望可以给读者提供新的思考角度。
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关键词
数形结合
不等式组
几何直观
方程思想
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中化学基础概念分层解读之纯净物和混合物
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作者
毛敏锐
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机构
合肥新东方培训学校有限公司
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期116-117,119,共3页
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文摘
本文从学情分析、考情分析两个方面分析出作为中考重点的物质的分类的重要性,以及阐述了传统知识讲解方法存在的一些问题,进而引出如何对基础概念进行全面的分层解析。并针对混合物和纯净物进行了论述,从概念的基本含义:宏观角度和微观角度、概念的条件限制、生活中如何理解这个概念、化学上如何理解这个概念、相关概念的区别与联系、概念的运用这6个方面,分为概念的定义、概念的理解、概念的联系、概念的运用四个层次提出了如何讲解好基础概念。为教师的教学带来一定的指导,同时也可以作为教师自我的知识沉淀、教学沉淀。
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关键词
基础概念
混合物和纯净物
6个方面
分层讲解
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名基于情境视角对英语词汇教学设计的探析
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作者
吴正权
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机构
合肥新东方外语学校
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第4期59-59,共1页
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文摘
在词汇教学过程中,引入情境式的教学方法能够调动课堂气氛,提高学生词汇学习的效率。重点分析了在采用情境式教学方法来开展词汇学习过程中的几种好的方法,及老师提高词汇教学的具体做法。
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关键词
情境
词汇
联组成串
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
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题名利用辅助圆解线段最值问题(初三)
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作者
汪文辉
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机构
安徽省合肥市新东方合肥学校
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出处
《数理天地(初中版)》
2019年第2期13-15,共3页
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文摘
常见的共圆模型1.等线段,共端点(原理为:圆的定义)如图1,PA=PB=PC,则点A,B,C共圆.2.直角三角形定斜边(原理为:直径所对圆周角为90°)如图2,若∠C=90°,AB为已知的定线段,则点A,B,C共圆.3.定角度对定线段(即同底同侧等角的三角形,各顶点共圆.原理为:圆周角定理)如图3,若∠P=∠Q,AB为已知的定线段,则点A,B,P,Q共圆.
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关键词
最值问题
BD
直角三角形
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名证明线段成比例的常用方法
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作者
汪文辉
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机构
安徽省合肥市新东方外语培训学校
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出处
《数理天地(初中版)》
2019年第10期16-17,共2页
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文摘
证明线段成比例是初中几何的重难点题型,证明的思路灵活、辅助线的添法也很巧妙,针对此类题型本文梳理了以下常见解题方法.1.用三角形相似观察要证明的成比例四条线段是否分别位于两个相似三角形中,如果属于这种情况则只需证明相似即可.
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关键词
常用方法
成比例
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名培训机构学费定价模式及政府的宏观调控作用
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作者
陆娟娟
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机构
合肥新东方培训学校有限公司
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出处
《企业改革与管理》
2021年第3期90-91,共2页
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文摘
随着国民素质的提升,人们对知识的渴求越发迫切,我国培训市场逐渐兴起,涌现出了大量的培训机构。培训机构的定价模式影响其自身的发展水平以及规模,对市场经济的发展也有一定的影响。因此,政府要充分发挥对培训机构监管和调控的职能作用。本文基于培训机构学费定价模式及政府在其中的作用进行探究,首先分析了常见的培训机构定价方法,然后分析了培训机构合理的定价方法,最后分析了政府在培训机构学费定价中的职能作用。以供业界参考。
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关键词
培训机构
学费定价
政府调控
市场经济
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分类号
F123.16
[经济管理—世界经济]
G522.72
[文化科学—教育技术学]
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