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题名探讨高中英语阅读教学的问题与对策
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作者
程会林
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机构
合肥新城高升中学高中部
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期121-121,共1页
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文摘
随着全球化的加速发展,国际间的交流更加广泛和普遍,学英语、用英语已成为现代公民走进世界的一项重要素养。在我国,学生学习英语主要是通过课堂教学来实现的,高效教学是提高学生英语学习效果的前提。然而当前在我国相当一部分高中,作为英语教学中重要一环的阅读教学仍然存在着诸多的问题,严重制约了学生阅读能力的培养。故此,本文对高中英语阅读教学的问题进行了剖析,也适时提出一些对策,旨在为提高高中英语阅读教学的效果提出一些可借鉴的方法和策略。
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关键词
高中英语
阅读教学
问题与对策
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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