运用可拓理论提高指挥决策的科学性

本文运用可拓理论建立军事指挥决策的物元模型。通过求问题的解，得出指挥决策可行性方案集，并且建立了实施方案的难度函数，比较各方案的关联度和难度，确定最佳指挥决策。强调运用系统思维方式，把科学方法和指挥艺术结合起来，增强指挥决策的可靠性。

素质教育观念与军事人才培养

素质教育的理论和实践，引起了教育界的普遍关注，并成为教育改革和发展的趋势。作为高等教育重要组成部分的军事教育，研究军事人才素质教育问题已非常紧迫。本文从素质，素质教育的基本含义和现实背景出发，探讨了军事人才素质教育的针对性，提出了贯彻素质教育思想应把握的几个问题。

试论初级指挥院校开展素质教育的重要性

随着现代科学技术的发展，初级指挥院校的高等教育作为军事教育的一个重要的组成部分正面临着时代的挑战。培养素质高，全面发展的军事人才是初级指挥院校的首要任务，国家教委就开展素质教育也提出了明确的要求。本文从军队建设和教育的本质出发，对初级指挥院校开展素质教育及其重要性进行了分析、论述。