互联网+下农村中职学校立德树人德育教育策略思考

本文是根据农村中职学校学生的特点,并结合学校的现实条件进行学生德育教育方法改革的一些经验体会,就如何运用“互联网+”创新教育载体,努力把学生培养成为适应新时代中国特色社会主义发展需要的高素质技能型人才进行育人方法的探讨和思考。

中职学校机械专业课教学的几点体会

本文根据中职学校机械专业课程的特点和学生实际,探讨中职学校机械专业课程的教学方法,推动教法改革,提高中职学校的教育教学质量,为社会培养更多高素质技术技能型人才。

中职学校公民办混合所有制合作办学的探索与实践

国家鼓励并支持探索多种形式的职业教育办学模式。本文就合肥经济贸易科技学校和合肥八一科技学校合作办学四年来的办学探索与实践进行阐述,以期引起对职业学校合作办学的更多关注并引发更多的思考,探索多元化办学模式。

中国古代舞蹈的起源与发展浅论

从古代典籍中,我们可以发现,中国古代舞蹈起源有寄生于巫、寄生于戏等说法,并且在周代到三国、唐宋元明清时期有了一定的发展,探讨中国舞蹈的起源及历史沿革对于当今的舞蹈史教育以及舞蹈艺术的发展有着现实的意义。

也谈中职语文教学中的语言艺术

语文作为中等职业教育的一门基础性课程,其重要性不言而喻。但由于中职学生的学习特点,学生对语文的学习兴趣锐减,中职语文教学越来越有被学生边缘化的趋势。如何应对这一难题,提升语文的教学效果?本文从语文教学语言艺术的角度,就如何提高中职语文教师的语言艺术,以艺术化的语言来吸引、提升学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的进行了探讨。

农村职教如何走出三大困境

国家将职教作为教育兴国的重大战略举措之一,然而对于现实的农村职教而言,实训设施落后陈旧,职业教育的社会认同度很低,招生难、管理难、就业难依然存在。如何破解农村职教的三大难题,是事关农村职教生死存亡的一道坎。本文围绕上述三大难题进行了积极的探索,并试图找出适合农村职教办学的路径。

关于职高生心理行为偏差之思考

心理行为偏差是当代青少年最为常见的心理疾病。它轻则导致学生学习成绩下降,严重的还会使学生悲观厌世,消极面对人生,甚至走上犯罪的道路。因此,研究学生心理行为偏差的类型、产生的原因以及其造成的危害,对实现教育资源的最优化以及对培养未来合格的建设者和接班人具有深远的意义。

对财会教学的创新思考

基于财会教学质量和未来岗位需求,从过往的课堂教学中总结经验,创新教学形式和方法,不断探索财会教学创新路径,是财会教育工作者必须要考虑的问题。