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基于“五项衔接机制”的高职院校实践教学改革研究 被引量:1
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作者 赵俊 曹前贵 《现代教育科学(高教研究)》 2013年第6期150-152,共3页
当前我国一些高职院校的实践教学设计与专业资格考证、专业技能大赛、勤工俭学创新、学生实习就业,以及创业教育需求这几个环节结合不紧密甚至脱节。基于"五项衔接机制"的高职院校实践教学改革可以通过知识衔接、技能衔接、... 当前我国一些高职院校的实践教学设计与专业资格考证、专业技能大赛、勤工俭学创新、学生实习就业,以及创业教育需求这几个环节结合不紧密甚至脱节。基于"五项衔接机制"的高职院校实践教学改革可以通过知识衔接、技能衔接、平台衔接、资源衔接和扶持衔接,有效提升高校实践教学的质量。 展开更多
关键词 五项衔接机制 高职院校 实践教学
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基于“四阶段渐进模式”的高职院校教学方法选择 被引量:2
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作者 赵俊 《现代教育科学(高教研究)》 2013年第4期39-42,共4页
本文提出"四阶段渐进模式",并从新课导入、理论学习、知识检验和技能操作等四个环节提出了选择相适应教学方法的原则,并分析了各种方法间有效配合的注意事项。
关键词 四阶段渐进模式 高职院校 教学方法
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煤炭企业内部市场化及价格结算模型分析研究 被引量:1
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作者 李雨芊 王润 《西昌学院学报(自然科学版)》 2019年第3期22-26,共5页
煤炭企业为了在新时代、新背景下适应市场竞争,利用有限资源创造更大效益,实现集约高效发展,推行内部市场化是重要途径,而建立起合理可行的生产要素市场价格结算体系是企业实行内部市场化的重要工具。以扁平化管理结构的煤炭企业为研究... 煤炭企业为了在新时代、新背景下适应市场竞争,利用有限资源创造更大效益,实现集约高效发展,推行内部市场化是重要途径,而建立起合理可行的生产要素市场价格结算体系是企业实行内部市场化的重要工具。以扁平化管理结构的煤炭企业为研究对象,利用流程再造理论,对企业内部市场化及其价格结算模型的建立进行了分析研究。 展开更多
关键词 流程再造 内部市场化 扁平化管理 价格结算模型
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