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实施素质教育 促进学生发展──合钢公司钢东学校素质教育概述
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《中国冶金教育》 1996年第6期73-75,共3页
实施素质教育促进学生发展──合钢公司钢东学校素质教育概述合钢公司教育处《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。我们所面临的21世纪的发展速度将比以往20个世... 实施素质教育促进学生发展──合钢公司钢东学校素质教育概述合钢公司教育处《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。我们所面临的21世纪的发展速度将比以往20个世纪的总和还要快,教育给予人的不仅是... 展开更多
关键词 施素质教育 学生发展 学校 改革和发展 能力系统 中国教育 教育改革 公司 人才 发展速度
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合钢公司650车间改造新加托架及新老托架共同工作设计
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作者 李琼 《当代建设》 1998年第6期44-44,共1页
一、概述合钢公司初轧厂650车间,平面尺寸为36m×120m,横向两跨18m,柱距6m。此次车间改造不仅对设备基础扩建,还对屋盖系统翻修。在这样的施工情况下,原抽柱处的托架就不能承受大修后的荷载,需对其加固处理。... 一、概述合钢公司初轧厂650车间,平面尺寸为36m×120m,横向两跨18m,柱距6m。此次车间改造不仅对设备基础扩建,还对屋盖系统翻修。在这样的施工情况下,原抽柱处的托架就不能承受大修后的荷载,需对其加固处理。设计人员通过对原设计图纸的校核和现场观... 展开更多
关键词 650车间 托架 施工安装 空间桁架 钢屋架 下弦杆 加固处理 弹性支点 设备基础 分片吊装
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合肥市沙眼衣原体及解脲脲原体和淋病奈瑟菌的感染现状
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作者 孔建新 孙军 +1 位作者 梁文燕 王保龙 《工企医刊》 1998年第2期9-11,共3页
性传播疾病(STD)发病率在近年呈上升趋势,为了解本地区STD的感染现状,我们采用PCR法对516例门诊患者和308例健康体检者进行沙眼衣原体(Ct)、解脲脲原体(Uu)、淋病奈瑟菌(N_G)的感染情况检测,现报告如下。1
关键词 淋病奈瑟菌 性病 沙眼衣原体 解脲脲原体 感染
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坚持社会主义发展社会主义--驳“社会主义失败”论
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作者 吴智羊 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 1990年第3期64-66,共3页
二十世纪五十年代,中国人民选择了社会主义。时隔三十多年,对于这一选择要不要坚持和发展下去,又一次尖锐突出地摆到我们而前。在这一大是大非问题上,我们的结论只能是:必须坚持社会主义,发展社会主义。
关键词 社会主义发展 失败 五十年代 二十世纪 中国人民
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关于推行TPM的思考
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作者 倪学强 《华东经济管理》 1987年第3期46-48,共3页
TPM,即全员设备维修,是七十年代初期在日本提出并开始推行的一种现代化管理方法。近几年来,在我国的一些企业中也开始试行。普及 TPM 知识,加强普及宣传,对于提高我国企业管理水平有重要意义。本文就 TPM 的基本精神,它和我国传统的设... TPM,即全员设备维修,是七十年代初期在日本提出并开始推行的一种现代化管理方法。近几年来,在我国的一些企业中也开始试行。普及 TPM 知识,加强普及宣传,对于提高我国企业管理水平有重要意义。本文就 TPM 的基本精神,它和我国传统的设备管理相比所具有的科学性,以及如何克服思想障碍,加快 TPM 的推广问题,谈一些粗浅的看法。 展开更多
关键词 设备管理 基本精神 全员设备维修 现代化管理方法 七十年 科学性 企业管理水平 思想障碍 维修性 维修方式
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应用一元二次方程根的判别式及韦达定理错解辨析
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作者 方达 《中学数学教学》 1990年第6期25-27,共3页
一元二次方程根的判别式及韦达定理在数学解题中的应用极为广泛。但是由于有些学生对它的基本概念和基本定理一知半解或不求甚解,因而在解题中缺乏周密、严谨的思维,常出现这样或那样的错误。
关键词 一元二次方程 数学解题 韦达 错解 二次函数 实数解 实数根 直线方程 减函数 二工
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略谈完全平方公式的教学及其应用
7
作者 刘玉华 《中学数学教学》 1995年第S1期165-166,共2页
每个数学公式都有其独有的特征,若能把握本质,必将有助于问题的解决。本文从以下四个方面举例说明,权作抛砖引玉。 1.正确理解公式,揭示公式本质 完全平方公式(a±b)~2=a^2±2ab+b^2是应用最广的乘法公式之一,对公式的记忆,... 每个数学公式都有其独有的特征,若能把握本质,必将有助于问题的解决。本文从以下四个方面举例说明,权作抛砖引玉。 1.正确理解公式,揭示公式本质 完全平方公式(a±b)~2=a^2±2ab+b^2是应用最广的乘法公式之一,对公式的记忆,可将公式中的a视为“头”,b视为“尾”则有“头平方,尾平方,乘积2倍中间放,加减符号在中央”. 即:(a±b)~2=a^2±2ab+b^2 (头±尾)~2=头~2±2头尾+尾~2 在直接应用时,只要能找出相应的“头”与“尾”,则可正确写出结果。 例1 求证:不论x、y为任何值,代数式x^2y^2-2xy+3恒为正值。 展开更多
关键词 完全平方公式 教学 最大值 平方和 最小值 数学公式 自然数 四边形 正确理解 完全平方式
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一个容易被人忽视的问题
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作者 胡德政 《中学数学教学》 1995年第S1期201-201,共1页
初中几何第二册(人民教育出版社出版,1989年12月第二版)第35页中的例3,其内容如下: 已知△ABC,P是AB上的一点,连结CP,满足什么条件时,△ACP与△ABC相似(分析略)
关键词 初中几何 人民教育出版社 例题解答 单项选择题 三角形 判定定理 参考解答 具有条件 辅导材料 正弦定理
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初中生解题常见错误分类例举
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作者 赵发忠 马玲 《中学数学教学》 1995年第4期39-41,共3页
本文对初中学生在解题中所暴露的常见错误作了较为系统的总结,并以归类的方式对造成错误的原因与纠错对策作了分析与研究.
关键词 常见错误 初中生 类例 方程的根 解题错误 方程根的个数 函数关系式 公切 错解 逻辑关系混乱
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浅谈“优化语文课堂教学”
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作者 陶应霞 《安徽教育科研(内刊)》 2002年第5期62-63,共2页
在教育中,语文学科是其他各学科的基础,它好比是一座大厦的地基,地基不牢,楼又何在?因此。抓好语文教学尤为重要。
关键词 语文 中学 教学方法 培养目标 课程内容
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小学数学教学中如何实施创新教育
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作者 胡峰 《中国冶金教育》 2003年第2期91-92,共2页
关键词 小学教育 数学教学 教学改革 创新能力培养
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高层建筑两种减压消防给水系统比较
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作者 袁廷键 《当代建设》 2001年第5期54-54,共1页
关键词 室内消防给水系统 高层建筑 减压阀 减压水箱 消防给水方式 消火栓 屋顶水箱 设计安装 设备层 运行方式
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略论合钢技术改造投资效果
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作者 郑众贤 《冶金管理》 1995年第6期31-32,共2页
略论合钢技术改造投资效果郑众贤(一)1979年以前,合钢的基本建设投资由国家财政预算拨款,累计完成基建投资达2亿多元。经过20多年的建设,合钢已形成初具规模的地方骨干钢铁企业。党的十一届三中全会以后,国家的经济政策作... 略论合钢技术改造投资效果郑众贤(一)1979年以前,合钢的基本建设投资由国家财政预算拨款,累计完成基建投资达2亿多元。经过20多年的建设,合钢已形成初具规模的地方骨干钢铁企业。党的十一届三中全会以后,国家的经济政策作了重大改革,基本建设资金来源由企业... 展开更多
关键词 技术改造 基本建设投资效果 固定资产动用系数 固定资产投资 投资效果系数 技术改造项目 轧钢机组 单位生产能力投资额 钢铁企业 连铸机
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结节性甲状腺肿病理误诊分析
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作者 忽柏林 邵牧民 《中国冶金工业医学杂志》 1999年第2期114-115,共2页
甲状腺疾病是外科病理检查中的常见病,而结节性甲状腺肿的发病率远远高于甲状腺腺瘤等其他疾病,对其诊断的误诊率也较高。现将我院56例甲状腺病理活检材料进行回顾性分析,总结结节性甲状腺肿(以下简称结甲)与其他常见甲状腺肿块... 甲状腺疾病是外科病理检查中的常见病,而结节性甲状腺肿的发病率远远高于甲状腺腺瘤等其他疾病,对其诊断的误诊率也较高。现将我院56例甲状腺病理活检材料进行回顾性分析,总结结节性甲状腺肿(以下简称结甲)与其他常见甲状腺肿块的病理区别。1临床资料11一般资... 展开更多
关键词 结节性 甲状腺肿 病理 误诊 诊断
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物理课堂教学中的“七忌”
15
作者 陈文新 《安徽教育科研(内刊)》 2000年第1期50-50,共1页
关键词 物理 课堂教学 教学规律 中学
全文增补中
温胆汤化裁治疗冠心病体会
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作者 张慧 《中国基层医药》 CAS 1995年第S1期53-53,共1页
笔者采用温胆汤化裁治疗冠心病2例,收到较好疗效,现介绍如下。 例1,戴某,女,69岁。1993年11月15日就诊,自述患冠心病11年,近日来,因劳累、情绪激动而复发。症见胸闷、胸憋、阵发性心前区疼痛,气短,心慌,餐后加重,夜寐不宁,面色滞暗,舌... 笔者采用温胆汤化裁治疗冠心病2例,收到较好疗效,现介绍如下。 例1,戴某,女,69岁。1993年11月15日就诊,自述患冠心病11年,近日来,因劳累、情绪激动而复发。症见胸闷、胸憋、阵发性心前区疼痛,气短,心慌,餐后加重,夜寐不宁,面色滞暗,舌淡胖嫩有齿印,苔薄腻,脉沉细。心电图提示ST段改变。辨为胸痹,证属心阳不振、痰瘀痹阻。法宜温补心阳,活血化瘀。 展开更多
关键词 温胆汤 冠心病 化裁治疗 心前区疼痛 ST段改变 温胆汤加减 心阳不振 阵发性 心电图 瓜萎皮
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泥鳅用什么来呼吸
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作者 张慧 《小学生导读》 2002年第12期41-41,共1页
一般情况下,泥鳅在水中和鱼一样,是靠鳃来呼吸的。但是当水中氧气不足时,它就浮到水面上,或者跳出水面,吸进一大口空气,然后用肠子吸取空气中的氧气。泥鳅的肠子是一条直管,肠壁薄薄的,而且很透明,上面布满了血管。空气经嘴吸进肚里后,... 一般情况下,泥鳅在水中和鱼一样,是靠鳃来呼吸的。但是当水中氧气不足时,它就浮到水面上,或者跳出水面,吸进一大口空气,然后用肠子吸取空气中的氧气。泥鳅的肠子是一条直管,肠壁薄薄的,而且很透明,上面布满了血管。空气经嘴吸进肚里后,氧气进到肠壁上的血管里。 展开更多
关键词 泥鳅 氧气 工业气体
原文传递
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