小学语文课堂教学中实施小组合作学习的策略

在小学教育中，语文是一门十分重要的学科，学好语文对于提升学生的人际交往交流能力、增强学生的文化艺术修养具有关键性作用。因此，小学语文教师应不断探索高效课堂的开展方法，有效提升学生的语文能力。其中，合作学习是一种十分高效的教学策略，通过合作教学，学生以群体为单位开展学习，从而完成特定的教学任务和目的。本文就合作学习在小学语文教学中的应用进行了探讨和分析，希望能够为教育工作者提供一定的帮助和支持。

小学数学教学中如何激发学生学习兴趣

小学数学教学中激发学生的兴趣关键在于引导,教师要帮助学生学会认真分析数学教材,在数学学习的过程中感受到数学学科的趣味性,感知数学的魅力;通过数学实际应用的方式让学生了解数学的价值,从而真正培养起学生对数学学科的学习兴趣,提升学生的数学学习能力。

在语文阅读教学中贯穿问题导向

＂学起于思,思源于疑＂＂小疑则小进,大疑则大进＂,中国古代教育就强调问题意识在人的学习和成长过程中的重要作用。现代心理学家也认为问题意识是思维的火花,思维总是从发现问题开始、以解决问题而结束的。在推行素质教育的今天,课堂是推行问题式教学的重要平台。小学尤其是高年级的语文阅读教学同样要倡导问题式教学,贯穿问题导向,以问题为牵引,以发现问题为突破口。