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白鹭洲畔群芳艳——吉安市吉州区推进义务教育均衡发展纪实
1
作者
曾昭宝
《江西教育(管理版)(A)》
2015年第1期20-22,共3页
一个个团队来这里考察,一个个现场会在这里召开……这些都是吉安市吉州区推进义务教育均衡发展的最好见证。近年来,这里的学校办学条件越来越好,教学质量越来越优,教师素质越来越高,教育改革越来越快,教育发展越来越均衡。这些好现象,...
一个个团队来这里考察,一个个现场会在这里召开……这些都是吉安市吉州区推进义务教育均衡发展的最好见证。近年来,这里的学校办学条件越来越好,教学质量越来越优,教师素质越来越高,教育改革越来越快,教育发展越来越均衡。这些好现象,特别是出现在2011年教师节期间召开的全区教育工作会之后,该区所有的学校进行了改建扩建,所有的乡镇建了中心幼儿园,所有的农村学校进行了标准化建设。
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关键词
教育均衡发展
吉州区
吉安市
义务
纪实
白鹭
农村学校
教师素质
原文传递
多媒体技术在教学中的作用
2
作者
程丽虹
《教师博览(下旬刊)》
2012年第11期52-52,共1页
多媒体技术在教学已被广泛使用,是因为它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化。在教学中,教...
多媒体技术在教学已被广泛使用,是因为它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化。在教学中,教师应科学地使用多媒体辅助教学,优化教学过程,激发学生兴趣,提高教学质量。
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关键词
多媒体
学生情绪
教学质量
下载PDF
职称材料
让城乡师生同享“人文校园、美丽校园”
3
作者
杨虎先
《江西教育(管理版)(A)》
2017年第3期15-15,共1页
2016年吉州区以省里较前的名次,顺利通过了国家义务教育基本均衡区的验收。全省教育工作会议上也提出了开展第一届全国文明校园、“美丽校园”等特色学校创建的工作要求。为此,我区将在提升学校办学内涵上下功夫,
关键词
人文校园
城乡
教育工作会议
义务教育
文明校园
特色学校
学校办学
牛
原文传递
数学建模思想融入中学数学课堂教学的实践
4
作者
刘丹
《知识窗(教师版)》
2018年第10期74-74,共1页
数学建模思想是一种重要的数学思想,在中学数学教学过程中,培养学生建模思想已经受到了越来越多教师的重视。本文主要阐述了数学建模思想的基本概念,提出了在中学数学教学中培养学生建模思想应遵循的原则,并结合实例给出了具体的培养策略。
关键词
中学数学
建模思想
实践
原文传递
题名
白鹭洲畔群芳艳——吉安市吉州区推进义务教育均衡发展纪实
1
作者
曾昭宝
机构
江西省
吉安市吉州区教育局
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2015年第1期20-22,共3页
文摘
一个个团队来这里考察,一个个现场会在这里召开……这些都是吉安市吉州区推进义务教育均衡发展的最好见证。近年来,这里的学校办学条件越来越好,教学质量越来越优,教师素质越来越高,教育改革越来越快,教育发展越来越均衡。这些好现象,特别是出现在2011年教师节期间召开的全区教育工作会之后,该区所有的学校进行了改建扩建,所有的乡镇建了中心幼儿园,所有的农村学校进行了标准化建设。
关键词
教育均衡发展
吉州区
吉安市
义务
纪实
白鹭
农村学校
教师素质
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
多媒体技术在教学中的作用
2
作者
程丽虹
机构
吉安市吉州区教育局
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第11期52-52,共1页
文摘
多媒体技术在教学已被广泛使用,是因为它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化。在教学中,教师应科学地使用多媒体辅助教学,优化教学过程,激发学生兴趣,提高教学质量。
关键词
多媒体
学生情绪
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让城乡师生同享“人文校园、美丽校园”
3
作者
杨虎先
机构
吉安市吉州区教育局
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2017年第3期15-15,共1页
文摘
2016年吉州区以省里较前的名次,顺利通过了国家义务教育基本均衡区的验收。全省教育工作会议上也提出了开展第一届全国文明校园、“美丽校园”等特色学校创建的工作要求。为此,我区将在提升学校办学内涵上下功夫,
关键词
人文校园
城乡
教育工作会议
义务教育
文明校园
特色学校
学校办学
牛
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
数学建模思想融入中学数学课堂教学的实践
4
作者
刘丹
机构
江西省
吉安市吉州区教育局
教研室
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第10期74-74,共1页
文摘
数学建模思想是一种重要的数学思想,在中学数学教学过程中,培养学生建模思想已经受到了越来越多教师的重视。本文主要阐述了数学建模思想的基本概念,提出了在中学数学教学中培养学生建模思想应遵循的原则,并结合实例给出了具体的培养策略。
关键词
中学数学
建模思想
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
白鹭洲畔群芳艳——吉安市吉州区推进义务教育均衡发展纪实
曾昭宝
《江西教育(管理版)(A)》
2015
0
原文传递
2
多媒体技术在教学中的作用
程丽虹
《教师博览(下旬刊)》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
让城乡师生同享“人文校园、美丽校园”
杨虎先
《江西教育(管理版)(A)》
2017
0
原文传递
4
数学建模思想融入中学数学课堂教学的实践
刘丹
《知识窗(教师版)》
2018
0
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