吉安市基层初级中学耐久跑教学现状分析

目前,我国基层初级中学学生的耐久跑能力日益下降;耐久跑教材也鲜有在体育课堂出现。本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对吉安市基层初级中学耐久跑的开展现状进行分析。结果表明:吉安市基层初级中学耐久跑教学内容的开展面临着前所未有的困境,学生厌倦、家长和学校不支持、体育教师们的态度也很消极,已处于被抛弃的边缘。本研究旨在适时地对局部地域进行调查分析、及时了解现状、找出症结,为整体研究提供依据。

班级管理模式创新与新型学习共同体构建探讨

随着教育改革的深入推进,班级管理模式创新和新型学习共同体构建成为当前教育界的热点话题。传统的班级管理模式存在着许多问题,这些问题导致学生在学习中缺乏主动性和创造性。因此,班级管理模式创新势在必行。新型学习共同体的构建也是一个重要的任务,它可以帮助学生建立更好的学习环境和学习方式,提高学习效果。基于此,本文章对班级管理模式创新与新型学习共同体构建进行探讨,以供相关从业人员参考。

江西省重点中学课余体育训练的现状调查

运用文献资料、问卷调查、实地访谈和逻辑分析等方法,对江西省重点中学课余体育训练的现状进行研究。结果表明,存在运动项目设置少,运动员大都来自低一级的普通中小学、运动水平低,教练员的自身运动经历浅、教学工作重、科研能力差,场地、器材欠质欠量,课余训练经费不足,经济效益差等问题。并提出适应21世纪学校课余体育训练的发展建议,以此促进江西省中学学校体育课余训练和谐、稳定发展。

三十年元代江西文学研究述评

元代江西文学是古代区域文化和文学中的重要组成部分。三十年来,元代江西文学的研究主要围绕文献的整理、作家生平考证、作家文学观念和创作研究等方面展开,取得了较丰硕的成果。但以往的研究中,江西文学的整体研究仍十分薄弱,个案的研究也多局限于著名的作家。因此,个案研究的面要拓宽,整体研究更需加强。还有,家族文学、群体文学、多视角的探讨是今后元代江西文学研究努力的方向。

对汶川地震带给体育教育教学新意识培养的研究

基于汶川地震中大批学生和教师因缺乏自救和逃生知识而丧生的残酷事实,通过对一些中学及高校体育教育和教学意识现状的调查,运用文献资料法和理论分析法进行了研究。提出在树立健康第一的指导思想,培养学生"终身体育"意识的前提下,还必须进一步加强关爱生命的"安全体育"意识和观照内心的"意志体育"意识的培养。以培养学生的坚强意志、良好的心态和自我求助的能力。

信息时代下高中地理教与学的思考与发展

地理这一门学科是研究地理环境与人类发展的学科，在学生素质教育过程中具有重要的意义。高中地理课程教学秉承以人为本、科学发展的理念，要求学生在掌握基础地理知识和理论的基础上，进一步深入梳理和研究地理原因、过程、规律等。教师在基于考试要求的基础上，要全面拓宽学生的学习眼界，提高地理学习成效。本文就高中地理教学现状，结合新课标的教学要求。谈谈如何有效提高高中地理教与学的成效。

提高中学化学课堂教学效率的有效途径微探

如何提高课堂教学效率是教学改革的重点。在中学化学影响课堂教学诸多因素中,教学资源、化学实验和教学方法手段等方面是核心要素。在教学实践中,不断挖掘课堂教学资源,充分利用化学实验,巧妙采用现代教育技术手段,探讨了提高中学化学课堂教学效率的有效途径。

浅谈中学动画艺术教学

中学开展动画艺术教学,注重理论联系实际,由简入繁,循序渐进,在实践中培养锻炼学生的动画艺术创新能力,提高学生的电脑操作技能和信息技术水平。

高中数学自辅教改能培养学生自学能力

人的一生,接受老师的教育毕竟是短暂的一段,极大部分时间却是在吸收外界的信息进行自学。因此,自学能力的培养,在学校的教育中,就应该重视,以适应社会发展的需要。最近潘际銮教育家在南昌大学成立的大会上说:“我们的学校要给学生以“猎枪”不要给学生以干粮,给学生以干粮最终学生还是要饿死,要加强学生的自学能力。”

高中生厌学心理产生的原因及解决办法

厌学是指学生由于各种原因（智力因素除外）对学习产生一定程度的厌恶烦恼的心理，主要表现为缺乏学习欲望，对学习产生畏难情绪，感到无能为力，看不到目标和希望。据中国青少年研究中心的调查表明，目前约有70％多的孩子有不同程度的厌学心理，中小学生中各种各样的厌学现象及其严重后果正在成为一个十分沉重而又严峻的社会话题。

高中化学“催化剂对反应速率的影响”的教学探讨

从高中化学教材中“催化剂对反应速率的影响”的实验及科学探究内容出发,结合作者的教学体会,对本章节的实 验及其教学过程等进行探讨,分享有关教学经验,并就本知识点做相应的深入与拓展.

中小学课堂教学计算机辅助教学CAI课件的选题与设计

多媒体计算机技术在教育领域的应用,代表教育技术的发展方向、趋势和未来,它必将影响到学校教育、远距离教育(远程教育)和未来的家庭教育等多个方面,促进了中小学全面实施素质教育和创新教育。

让主体性教学法在高中数学教学中活灵活现

布卢姆认为：只要提供最适宜的教学条件、充足的学习时间，大部分学生才能掌握学习技能、完成学习目标、取得良好的成绩。数学课堂教学的有效性，是指数学教师用较少的教学时间和精力，取得明显的教学效果，使学生获得最大的发展。低投入、高效益就是有效教学的最终目标。

浅谈高中数学有效课堂教学

教师对学生的了解程度、对教学内容的把握处理能力、对教学活动的设计能力及教师的专业素质是影响课堂教学实效性的主要因素。提高上述因素,培养学生学习数学的兴趣,探究恰当的学习方式,突破学生的数学思维障碍,将有助于课堂教学实效性的提高。

浅谈多媒体技术在化学教学中的优势

随着基础教育新课程改革的全面推进和逐步深入,教学手段的现代化已成为当前实施素质教育,提高课堂教学效率的一个重要问题,在科学技术迅速发展的今天,教育不再仅仅是"粉笔加嘴巴"的传统模式,而多媒体的出现,以它崭新的面孔走进课堂,就表现出了不同凡响的强大作用,它以先进的技术,崭新的模式,图文并茂的特点,创造出了一个多角度,多层次的立体化信息教学空间,提高了化学教学的质量,有效地发挥了学生的主体地位。

高职院校美术手工课教学的现状及提升措施——以学前教育专业为例

高职院校学前教育专业,是以为社会培养掌握系统化专业知识以及专业技能、同时具备良好职业道德的学前教育职业教师为目的的教育机构。对于高职高专院校学前教育专业的美术教师而言,不断思考和探索如何加强学前教育专业美术课程的建设和改革,是对我国学前教育职业需求的遵循,同时也是负担起时代给予的历史重任的表现。本文就提升高职院校学前教育专业美术手工课教学的措施进行探讨。

高中化学视角下的环保教育

二十一世纪是知识经济的时代,也是科技迅猛发展的时代,随着人类生产能力的日益提高,人与环境的冲突日益凸显。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个时期加强学生的环保教育,使可持续发展理念深入人心,具有十分重要的意义。化学是一门与环境密切相关的学科,在高中化学教育中渗透环保教育,是我国基础教育改革的需要,也是从根本上解决我国环境问题的需要。

我国中学道德教育改革初探

理想的人格要通过教育而形成，人格塑造的关键时期便是学生时代。中学生的道德素质的提高依赖于科学的道德教育，这样的教育立足于中学的道德体验和道德实践两大阵地，面对中学生道德教育的现状，我们要以这两大阵地为核心，积极改进教育方法，构建良好的中学道德教育网络体系。

高中语文如何基于高考进行作文复习教学

对于高考语文而言,作文占60分,分值之高,决定了高考作文的分量,业内说法:作文是高考语文的半壁江山,得作文者得高考语文天下。因此,高考复习阶段,作文应试方法指导及训练相当重要。根据以往的备考经验,复习阶段时间紧任务重,作文备考显得很无绪,作文备考非常被动。我想,原因主要是没有找到一种操作性强的备考模式,面对这种局面,结合本班教学的实际情况,采取高考语文复习作文提纲训练的模式进行备考。其主要目的是:提高学生写作能力,为决胜高考做好充分的物质准备。