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精心锻铸优良学风
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作者 李实明 《井冈山大学学报(社会科学版)》 1994年第4期82-84,共3页
本文从教育、制度、纪律三个方面入手,阐述在社会主义的高等学校塑造、锻铸优良学风的重要性。培育学风着眼于思想教育、道德情操教育、教师的示范教育以及学生的自我教育;锤炼学风须强化、落实制度,要抓实抓严,特别是不能放弃班级... 本文从教育、制度、纪律三个方面入手,阐述在社会主义的高等学校塑造、锻铸优良学风的重要性。培育学风着眼于思想教育、道德情操教育、教师的示范教育以及学生的自我教育;锤炼学风须强化、落实制度,要抓实抓严,特别是不能放弃班级、寝室两块阵地;纯洁学风要依靠铁的纪律,更要注重执行纪律的效果。总之,要经过学校从上到下,方方面面的齐抓共管,共同努力,积极进取,生动活泼的优良学风才会形成。 展开更多
关键词 优良学风 积极进取 学校 学风建设 自我教育 教育方式
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