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题名浅谈物理教学中的思想政治教育问题
被引量:4
- 1
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作者
颜根英
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机构
吉安教育学院
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出处
《赣南师范学院学报》
1996年第6期88-89,共2页
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文摘
学校的一切工作,都是为了转变学生的思想.教书育人,这是每个教师的职责.尽管每个教师任教的科目有不同,然而他们的育人目的是一样的,为社会主义建设事业培养具有坚定正确的政治方向,德、智、体等方面全面发展的建设者、接班人,任何重智而轻德的思想都是不可取的.我们物理教师要教书育人,为人师表,首先自己必须努力学习马列主义毛泽东思想,不断提高自己的政治素质,要以自己为社会主义教育事业的奉献精神和模范行为来影响学生,言传而又身教,成为学生的楷模.同时在物理教学过程中结合教学加强对学生的思想政治教育,使学生在学习物理知识的过程中,思想品德也健康成长.我认为在物理教学中的思想教育,主要是进行辩证唯物主义观点的教育和爱国主义的教育.
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关键词
物理教学
思想政治教育
教学内容
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名地核能量的积累与释放
被引量:10
- 2
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作者
杨学祥
张中信
陈殿友
陈震
宋秀环
解宏
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机构
长春地质学院
江西省吉安市教育学院
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出处
《地壳形变与地震》
CSCD
1996年第4期85-92,共8页
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文摘
地核不仅具有巨量热能,而且有巨量旋转能,这是地球能量释放的内因;天文因素使地核产生周期性的南北振荡,是地球能量间歇性释放的外因。地质旋回与天文周期直接相关。
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关键词
地核
地球自转
天文周期
地质旋回
地核能量
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Keywords
core, earth rotation,astronomical periods,geological cycle.
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分类号
P183.2
[天文地球—天文学]
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题名圆柱面方程的一种形式
被引量:1
- 3
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作者
刘荣玄
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机构
吉安教育学院
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出处
《赣南师范学院学报》
1998年第6期56-57,共2页
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文摘
许多《解析几何》教材,对圆柱面这一特殊曲面的方程的一般形式没有作介绍,本文从坐标变换的思想出发,给出圆柱面方程的一种形式。引理在直角坐标系下,设矢量a={A,B,C}b={B,-A,0},c={AC,BC,-(A2+B2)},a不平行于Z轴,...
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关键词
圆柱面
直角坐标系
方向矢量
待定常数
柱面轴
零矢量
《解析几何》
坐标变换公式
特殊曲面
教育学院
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分类号
O182
[理学—基础数学]
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题名函子Z(—)的正合性
- 4
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作者
刘荣玄
徐向阳
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机构
吉安教育学院
江西教育学院
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出处
《赣南师范学院学报》
1999年第6期29-30,共2页
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文摘
本文讨论了S—系范畴函子Z(— )的正合性 ,证明了函子Z(— )是左正合的 。
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关键词
S-系范畴函子
正合性
半群
同态
非奇异性
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Keywords
functor
singular
exactness
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分类号
O152.7
[理学—基础数学]
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题名数学发展的线索、模式和动力
被引量:5
- 5
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作者
周金才
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机构
江西省吉安市吉安教育学院
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出处
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
1994年第3期59-65,共7页
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文摘
数学发展的线索、模式和动力周金才一、数学发展的线索为了对数学的发展获得一个全面。客观而准确的整体观念,本文从以下五条线索来揭示数学发展的概貌。(1)历史线索。按时间顺序,把整个数学史划分为萌芽、常量、变量、近代、现代数学五个时期。这是把常量数学和变量...
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关键词
数学
发展
线索
模式
动力
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分类号
O1-3
[理学—基础数学]
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题名谈谈古代汉语中的代词
被引量:3
- 6
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作者
胡衍铮
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机构
吉安教育学院
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出处
《江西社会科学》
2000年第4期66-69,共4页
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文摘
古代汉语有代词 ,现代汉语也有代词。它们之间的用法大体是相当的。这说明了汉语的继承性。但是 ,细究古代汉语中的代词的分类、形式和用法 ,它们之间的差异还是非常明显的。本文通过分析文言文中的例句入手 ,较为系统、全面地概括了这些差异。特别重点讲述了古代汉语中的无定代词和辅助性代词的用法。而现代汉语中已不划分这两类代词了。
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关键词
古代汉语
代词
用法
无定代词
辅助性代词
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分类号
H141
[语言文字—汉语]
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题名英文报刊的用词特点
被引量:2
- 7
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作者
李晓云
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机构
江西吉安教育学院
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出处
《英语自学》
2004年第3期22-23,共2页
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文摘
英文报刊,尤其是其标题的用词和一般的行文有明显的不同。新闻用语简洁,尽量用最少的词语传播最多的信息。英文报刊的用词特点主要体现在以下几个方面:一、为了紧凑,精炼常用具有新闻体特色的小字或单音节短字。
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关键词
用词特点
英文报刊
单音节
委婉语
AGAIN
普通英语
关系从句
比喻词
撒切尔夫人
Israel
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名谈英语新闻广播的一些语言特点
被引量:1
- 8
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作者
采真
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机构
江西省吉安教育学院
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出处
《大学英语》
2003年第6期38-39,共2页
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文摘
收听英语新闻广播不仅是提高英语听力的一条重要途径,而且还能学到地道的英语,培养准确连贯的英语语感。为获得满意的效果,我们应注意英语新闻广播的语言特点。
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关键词
大学英语
新闻广播
语言特点
听力训练
语感培养
新闻导语
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名阶乘不等式在极限证明中的应用
被引量:1
- 9
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作者
李冬生
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机构
吉安教育学院
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出处
《赣南师范学院学报》
2001年第6期82-82,共1页
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文摘
本文给出了阶乘的一个不等式 ,并应用它证明几个较困难的含有n !的极限 .
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关键词
阶乘
不等式
极限
证明方法
原式放大处理
逼敛定理
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分类号
O157
[理学—基础数学]
O171
[理学—基础数学]
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题名微积分学的创立及其哲学意义
- 10
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作者
罗贤强
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机构
江西吉安教育学院
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出处
《江西社会科学》
CSSCI
1996年第9期28-29,共2页
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文摘
微积分学的创立及其哲学意义罗贤强1、微积分学的创立微积分思想最早可追朔到古希腊时代,但微积分学的创立首先是为解决17世纪生产技术所提出的问题。公元前五世纪,古希腊人用穷竭法求出了一些面积和体积,阿基米德在解决抛物线弓形面积的问题中,就隐含着近代积分学...
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关键词
微积分学
微积分理论
莱布尼兹
实数理论
牛顿
不可分量
无穷级数
罗素悖论
无穷小量
十七世纪
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分类号
O172
[理学—基础数学]
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题名肌苷生产中解吸剂使用的研究
- 11
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作者
黄玲
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机构
吉安教育学院
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出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1994年第6期29-34,共6页
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文摘
本文旨在对肌苷提取过程中的解吸剂进行改进.试验结果表明:选用甲酸钠—甲酸混合溶液作解吸剂,能提高阳离子交换树脂的解吸率,缩短解吸时间,提高总收率.
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关键词
解吸剂
混合溶液
甲酸钠
阳离子交换树脂
肌苷
I(生化)
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分类号
O629
[理学—有机化学]
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题名我国“实践唯物主义”思潮刍议
- 12
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作者
杜辉
匡奕森
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机构
吉安师专马列室
吉安教育学院
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出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2000年第2期12-16,35,共6页
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文摘
“实践唯物主义”思潮是我国建国以来规模最大的一次哲学讨论所形成的思想、观点 ,在我国哲学理论界引起了极大的反响。它是一次涉及到哲学研究中许多重大问题的讨论。参与讨论的有不少同志赞同“实践唯物主义” ,并就一系列重大问题提出了自己的看法 ,讨论中既取得了一致的看法 ,也在一些重大问题上存有分歧。这股思潮的成果对丰富和发展马克思主义哲学有一定的作用 。
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关键词
实践
本体论
主体性
实践唯物主义
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分类号
B17
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名肌苷生产中解吸剂使用的研究
- 13
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作者
黄玲
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机构
吉安教育学院.吉安
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出处
《吉安师专学报》
1994年第6期29-34,共6页
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文摘
本文旨在对肌苷提取过程中的解吸剂进行改进.试验结果表明:选用甲酸钠—甲酸混合溶液作解吸剂,能提高阳离子交换树脂的解吸率,缩短解吸时间,提高总收率.
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关键词
肌苷
解吸剂
甲酸钠-甲酸
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分类号
TQ464.6
[化学工程—制药化工]
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题名关于罗尔中值定理的一点注记
- 14
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作者
李冬生
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机构
吉安教育学院数学系
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出处
《景德镇高专学报》
2001年第4期25-25,共1页
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文摘
给出一个推广的罗尔中值定理 ,并利用它讨论多项式实根的分布问题。
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关键词
罗尔中值定理
多项式
实根
分布问题
导数
有限数
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分类号
O174.14
[理学—基础数学]
O172.1
[理学—基础数学]
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题名S—系的预根
- 15
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作者
魏火生
刘荣玄
吴连发
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机构
江西机械职大数学系
吉安教育学院教务处
上饶师专电教馆
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出处
《上饶师专学报》
1998年第6期21-25,共5页
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文摘
给出了S—系预根的概念,讨论了它的基本性质。
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关键词
预根
线性拓扑
函子
S系
半群代数理论
扭根
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Keywords
Preradicals
linear topologies
functor
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分类号
O152.7
[理学—基础数学]
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题名浅谈教学过程的重心转移——物理课堂教学探索
- 16
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作者
颜根英
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机构
吉安教育学院
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出处
《赣南师范学院学报》
1997年第6期82-83,共2页
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文摘
浅谈教学过程的重心转移———物理课堂教学探索颜根英(吉安教育学院,江西吉安,343000)教学过程是教师和学生共同活动的过程,教学过程中既要重视教师的主导作用,又要体现学生的主体作用,两者不能偏废。美国实用主义教育家杜威认为,人生来就具有某些兴趣、...
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关键词
教学过程
物理教学
课堂教学
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
O4-4
[理学—物理]
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题名调和──解决某些社会矛盾的一种重要方法
- 17
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作者
刘汉双
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机构
吉安地区教育学院
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出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1995年第4期45-47,共3页
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文摘
本文分析了某些社会矛盾之所以在一定条件能够调和的原因,以及作为一种解决某些社会矛盾的重要工作方法必须注意的条件。
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关键词
调和
社会矛盾
重要方法
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分类号
B026
[哲学宗教—哲学理论]
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