农村小学英语教学现状及改进对策分析

小学英语课从无到有,是新世纪社会发展的需要,也是知识经济时代为了更好地与国际发展接轨的必然要求。开设小学英语课程的主旨在于使学生在语言学习的黄金时期接受正规的学习,从而打好语言学习的基础,激起语言学习的兴趣。然而,当前许多农村学校的小学英语教学由于学校、教师、学生、家长等种种层面的原因而存在着低效的现状。本文从农村小学英语教学现状入手,有针对性地分析其改进策略,希望可以为广大农村英语教师的教学提供助力。

试论小学数学生活化教学

数学源于生活、根植于生活。作为一名小学数学教师,要从小学生生活经验和认知水平入手,在教学中贯穿生活理念,把生活经验数学化,将数学问题生活化,增强学生学习数学的趣味性,促使学生更好地用数学知识解决生活中的问题。

自然拼读法在乡村小学英语教学中的应用

在小学英语教学中,自然拼读法是其中的基本教学方法,对学生拼写能力、阅读能力的提升有着重要的作用。但是,由于母语与英语之间的差异,所以在应用自然拼读法时需要采用正确的策略。本文先围绕自然拼读法进行阐述,然后就其在乡村小学英语教学中的应用进行分析。