中职学校开展退役士兵培训的实践与思考——以吉林信息工程学校为例

在新时代下,中等职业职学校既要突破自身局限,又要积极承担社会责任。通过分析吉林信息学校开展退役士兵培训的实践过程及成效,对中职学校开展非传统生源职业培训方面进行探索。中职学校培训退役士兵,不仅能够通过提高劳动者素质促进社会和谐稳定,同时有助于完善招生机制,深化教育教学改革,推进产教融合、校企合作,促进学校长足发展。

浅析吉林省学校体育现状及其发展对策

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对吉林省学校体育现状进行调查研究,结果显示:吉林省各级学校体育现状令人担忧,学校体育教学目标、教学内容难以满足学生需求。体育场馆、器材匮乏、学生健身意识淡薄等。本文针对吉林省学校体育工作现状和存在的问题,提出了切合吉林省实际的学校体育工作良好运行对策和建议,旨在切实加强各级学校体育工作,提高广大学生的身心健康水平。

基于应用型人才培养的给水工程课程教学研究

在新时代环境影响下,如今中职院校教育体系创新已然获得了全新的发展,各个专业领域的人才培养体系建设也得到了进一步优化。给水工程课程作为给水排水科学与工程专业的一门关键课程内容,必须要对其课程教学设计提供更加完善的思路,结合更多的实践教学活动以及工学结合教育理念,让给水工程课程教学体系构建更加完善,通过这门课程的教学优化去为本专业培养出更多的应用型人才。本文主要分析了基于应用型人才培养的给水工程课程教学优化策略,以及在工学结合人才培养模式的推行过程中所存在的问题,希望能够对给水排水科学与工程专业的教学及人才培养水平提升提供一定的研究帮助。

教育国际化视野下我国学校体育改革与发展

以"国家中长期教育改革和发展规划纲要"为指导,从教育学、体育学、社会学、管理学的角度分析我国学校体育发展现状以及存在的问题。同时研究了教育国际化背景下培养国际化人才的素质结构特点和学校体育教学目标、教学过程、教学组织以及我国学校体育应对教育国际化发展趋势的改革与发展目标和对策。

对当前职业学校数学教学改革的思考

众所周知,为了进一步促进我国教育事业的不断发展,也为了能更好的满足学生在新时代发展的需求,教育改革已成为当今社会人们普遍关注的热点和焦点。近些年来,随着教育事业的进一步改革,高效课堂已成为当今教育教学改革的重点所在。与此同时,不断改变传统教学模式,做好教学改革工作也已成为目前我国教育事业发展的必然趋势和必然要求。当前,教育改革已普及到教育事业的每一个角落,如何做好教育改革工作已成为我们每一个人都应该思考的问题。值得关注的是,在目前的中职教育中,数学教学改革工作还面临许多改革难点以及仍存在许多问题,这已成为中职教育发展中面临的重要难题,急需教育工作者进行进一步解决完善,不断提高中职教育中的数学学科教学质量,并努力满足中职学生的学习发展需求。本文首先着重强调了对当前中职数学教学进行深入改革的必要性和重要性,其次进一步详细分析了当前我国职业教育中数学教学改革工作的现状以及存在的主要问题,最后笔者针对存在的问题提出了几点关于如何做好中职数学教学改革工作的具有建设性的应对措施。仅供参考。

用信息技术“点亮”物理实验——信息技术与物理实验课程整合的方法研究

物理实验教学应用信息技术现状、存在问题及发展趋势 1．现状 当前，信息技术与课程整合取得了一定进展，探索出一些网络环境下教与学的模式，并且开发了大量的信息化教学资源。信息技术在物理实验教学中的应用一直受到中学物理教师的重视，也涌现出一些优秀作品。但信息技术在物理实验中的应用还不够系统，存在很大差距，具体现状如下。

多媒体教学在职业学校数学教学中的应用

本文首先简要阐述了当前职业学校数学学科的教学现状,其次进一步详细分析了多媒体教学运用到职业学校数学教学中的积极意义和重要作用,最后指出了几点多媒体技术在职业学校数学教学中的不足。仅供参考。

关于中等职业学校机电一体化教学改革初探

基于中职学校学生的技术水平不能得到有效的提高;传统的机电一体化专业教学不能满足经济快速发展的需求这一现状,提出了以实践为导向的机电一体化教学改革。阐述了机电教学改革的必要性、思路和方法,提出在实践环节深化改革,在专业培养方案上努力突出专业特色的重要性,淡化了原专业课和专业基础课的界限,对课程实践教学进行了改革,体现了机电教学的特色。

浅谈在艺术专业基础课教学中信息化手段的应用

当前，信息化教学手段已成为教育教学的重要手段，尤其在艺术设计专业的基础课教学中，信息化教学具有显著的优越性。从新时期下，在中职艺术专业基础课教学中应用信息化手段的必要性着手，分析信息化手段应用的有效策略。

关于利用多媒体提高职业学校数学教学有效性的思考

在现如今这个信息技术不断发展的时代,多媒体信息技术基本上已经实现了普及,很多多媒体信息技术已经走进了校园,为教学提供了很大的便利。通过计算机多媒体信息技术,可以使课堂更加富有活力,同时还能够提高课堂的授课效率。在高级职业技术学校的数学教学中,利用多媒体信息技术的手段进行数学教学,可以提高教学的有效性,本文将针对这一问题展开详细的探讨。

浅谈中职学校计算机人才的培养

本文针对目前我国高校和中职计算机专业毕业生就业现状做调研,并对现在中国人才市场对计算机专业需求的人才结构做比对分析,由此对计算机专业教育提出若干问题和建议。以培养迎合市场潮流的计算机人才为目的,改革计算机教学课程为手段,开展校企合作,加强师资力量。

职业学校数学教学中的“有效教学”

职业教育教学的目标是培养高素质技能型人才,这就要求职业学校的教育教学必须以培养学生实践能力为基础。但是,就职业学校数学教学现状来看,由于其教材内容与学生实际生活相脱节,教学方法守旧单一,加之教师没有树立正确的教学观念,致使学生的学习效率偏低,数学教学质量不高,不利于学生分析问题、探究问题和解决问题的能力培养。基于此点,本文在分析职业学校数学教学现状的基础上,对提高职业学校数学教学有效性的策略进行浅谈。

浅谈中职学校语文教学的策略

中职学校的语文教学应从传统教学理念和形式中解脱出来,大胆改革创新,以适应新时代的需要。今后中职语文老师应如何做好语文教学工作,是我们老师必须面对的重要问题。以下针对这一问题进行了阐述。

新形势下如何践行《中职学校教师职业道德规范》

当前,我国改革与发展进入新阶段,教育事业面临新机遇和挑战,2014年6月,国务院召开全国职业教育工作会议,出台了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》等重要文件,为我国新形势下职业教育改革发展指明了新方向,开启了新阶段,

职业学校数学教学存在的问题及对策

随着职业教育的不断发展,职业学校的招生数量也不断增多,在这种情况下,致使学校生源素质偏低、文化基础薄弱。数学作为职业教育的重要基础性课程,其教学质量的高低关系到学生自主探究能力、分析解决问题能力的培养成效。但是就当前数学教学现状来看,普遍存在着教学内容守旧、教学方法单一、教学观念落后的现象,致使教学质量难以提升。基于此点,文本首先分析了职业学校数学教学存在的问题,并在此基础上提出提高职业学校数学教学质量的有效对策。

优化教法、激发兴趣、提高效率——职业学校计算机课上创新能力的培养

新课程改革的主旋律是培养学生具有"创新能力的技能型紧缺人才"教育,只要我们在工作中教师本身首先具备创新意识、创新能力、创新精神,最终会培养出具有创新精神和自学能力的新型人才。

浅谈建设校园多媒体教学信息系统的构想

多媒体辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃,用多媒体来辅助教学将是教学领域的又一场革命。但目前,我国的校园网的多媒体教学信息系统资源紧缺,不能满足教学需要,从多媒体教学的功能与特点着手,重点阐述了如果建设多媒体教学信息资源系统,以使校园网真正深入教室、深入课堂、深入教学,使校园网在教学训练中真正发挥出作用来。

关于中职汽车电工电子教学中信息技术的运用探讨

近年来,人民思想观念发生了较大的转变,逐渐提高了对中职教育工作的认识,中职学校的招生人数逐渐增加。针对这种现象,中职学校在发展过程中应不断提高自身的教学质量,为学生提高良好的教学环境,进一步提高学生的学习成绩,确保学生可以在中职学校学习中可以逐渐提高自身的竞争能力。在教学工作中,教师要积极使用信息技术进行教学,进而降低学生学习汽车专业电工电子课程的难度,进而加强学生对相关知识的理解,提高学生的专业能力。

培养学生学习英语兴趣的方法初探——职业学校英语教学之我见

在英语各教学环节中增加趣味性,发挥学生主体作用,重视师生情感交流,开展内容广泛、形式多样的英语课外活动都有助于培养学生学习的兴趣。

结合积极心理学谈职业学校英语教学

职业学校学生的特点,决定他们对英语的渴望与学习并不会很高。英语课作为一门辅助课程,在学生的心里来讲并不具备太高的实用性,可就当今社会的发展来讲,学习简单的英语对这些中专生来讲,也是越来越重要的。所以,从职业学校学生的英语学习现状入手,另辟蹊径,以积极心理学为基础,结合学生心理特点,探讨教师在英语教学中如何做,才能更好,更顺利,也更快乐地开展英语教学。