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“互动-探究”式课堂教学模式的研究与实践 被引量:1
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作者 李华 贾鸿宇 《技术与教育》 2015年第4期48-52,共5页
以"互动-探究"式课堂教学模式探讨为例,遵循中职为高职教学打好基础的原则,以提高学生学习兴趣为目的,注重实践应用教学。通过对"互动-探究"式课堂教学模式的探究与实践,为中高职教师教学和学生学习提供新的思路和... 以"互动-探究"式课堂教学模式探讨为例,遵循中职为高职教学打好基础的原则,以提高学生学习兴趣为目的,注重实践应用教学。通过对"互动-探究"式课堂教学模式的探究与实践,为中高职教师教学和学生学习提供新的思路和探索。 展开更多
关键词 中高职衔接 “互动-探究” 课堂教学模式
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