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题名吉林公安高等专科学校网站开通暨捐书工作总结大会
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《吉林公安高等专科学校学报》
2005年第5期F0002-F0002,共1页
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文摘
3月23日,学校举行了校园网站开通仪式暨捐书工作总结大会。省公安厅科技处邓瑞予处长、通讯处耿伟副处长、校党委成员、离退休老同志代表、施工单位代表及学校全体教职工参加了大会。会议由张万宝副校长主持。
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关键词
吉林公安高等专科学校
校园网站
捐书工作
学校图书馆
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名社会开放环境下公安院校图书馆的发展
被引量:1
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作者
刘晓辉
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《图书馆学研究》
2005年第11期37-39,5,共4页
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基金
吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目"公安院校图书馆特色研究"之子课题
项目编号:吉教科文合字[2004]第46号
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文摘
公安院校图书馆作为公安文献信息传播系统的重要组成部分,其文献信息传播活动必然受到所处环境的制约。本文主要论述了公安院校图书馆的现状,提出了进行公安文献信息服务是公安院校图书馆可持续发展的必然选择。
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关键词
公安
高等院校
图书馆
发展
公安院校图书馆
社会开放
环境
文献信息服务
信息传播系统
必然选择
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Keywords
public security
college and unversity
library
development
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
X24
[环境科学与工程—环境科学]
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题名侦讯技巧探析
- 3
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作者
邹学忠
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《净月学刊》
1998年第3期29-30,共2页
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文摘
指纹鉴定、弹道检测。血迹、毛发、纤维取样的化验等技术手段当然非常有用,但这些东西并不象影视中所描述的那样,在警察的日常生活中很容易获得。据统计,绝大多数案件是靠出色的询问技巧来破获的。使用询问技巧的好处很多,它能从被害人、证人及嫌疑犯的谈话中,获得很多有力的证据。很多的案件之所以未能侦破往往是调查询问这一环节出了毛病。在对刑事案件所做的一次抽样调查中发现。
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关键词
侦讯技巧
询问者
身体语言
犯罪嫌疑
探析
询问技巧
刑事案件
讯问者
指纹鉴定
说谎的人
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分类号
D631
[政治法律—中外政治制度]
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题名道路交通事故现场处理技巧探析
- 4
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作者
邹学忠
耿军
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
吉林省林业警校
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出处
《净月学刊》
1998年第2期16-17,共2页
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文摘
道路交通事故,是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动的人员,因违反《中华人民共和国道路交通管理条例》和其他道路交通管理法规、规章的行为,过失造成人身伤亡或者财产损失的事故。目前,我国正处在道路交通事故多发期。
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关键词
道路交通事故
处理技巧
事故现场
交通事故处理
交通指挥中心
现场绘图
交通肇事
探析
现场测绘
肇事车辆
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分类号
D631.5
[政治法律—中外政治制度]
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题名简论策划形态侦查智能机制
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作者
王力一
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《新疆警官高等专科学校学报》
2009年第1期29-32,共4页
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文摘
策划形态侦查智能是侦查人员依赖必要的"知己知彼"信息、知识、直接经验或技术,运用注意、记忆与思维能力,优化抉择侦查预案的主观机制。其运作要素包括:策划者的知识、直接经验或技术;必要的"知己知彼"性信息;逻辑思维与想像能力以及策划时的注意、记忆力。其中知识、经验或技术以及"知己知彼"性信息在该机制中起基础作用,思维在该机制中是起核心作用,记忆与注意起保障思维专注、连贯的作用。
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关键词
侦查
策划
智能
知识
信息
思维
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Keywords
investigation
plan
aptitude
knowledge
information
ideation
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分类号
D918
[政治法律—法学]
G215
[文化科学—新闻学]
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题名关于采纳信息型侦查智能的依据及要素的研究
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作者
王力一
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《辽宁警专学报》
2008年第4期25-27,共3页
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文摘
采纳信息型侦查智能是侦查人员运用知识、经验和必要工具,通过感知力、记忆力、思维能力、想象力、注意力等智能要素,借助一定的行为运作,获取、接收侦查信息的智能。它包括三个要素:一是采纳信息的知识、经验和必要工具;二是观察力、记忆力和注意力;三是通过思维能力和具体行为形成的采纳信息的技巧和策略等机制。
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关键词
侦查智能
采纳信息
依据
要素
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Keywords
investigation interlligence
obtainning information
basis
element
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分类号
D918
[政治法律—法学]
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题名监控案犯的社会关系是反暴临场处置的重要方法措施
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作者
蔡宏光
季香珍
李瑞
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机构
吉林公安高等专科学校刑侦教研室
吉林公安高等专科学校图书馆
吉林省林业警察学校公安业务教研室
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出处
《净月学刊》
1995年第4期18-21,共4页
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文摘
暴力犯罪分子因罪行败露而潜逃,潜逃的空间,活动场所都称为逃犯的社会关系。社会关系的范围一般都是逃犯的亲朋、好友、熟人。因为:有的案犯在逃跑前后要与亲人告别;有的需要钱物;有的需要打探风声等等。为此,公安机关在侦破反暴工作中,能够充分认识到监控逃犯社会关系的重要性,对逃犯的社会关系有组织,有措施地进行监控,根据具体情况安排人力,制定方式方法,侦破工作将会取得最佳效果。
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关键词
临场处置
方法措施
执行监控
暴力犯罪分子
秘密力量
监控活动
公安干警
监控措施
社会
监控工作
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分类号
D631.2
[政治法律—中外政治制度]
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题名高等教育大众化背景下提高高校教学质量的思考
被引量:4
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作者
朱红艳
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第9期43-44,共2页
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文摘
近年来随着高校的不断扩招,其教育教学质量受到了不同程度的冲击和影响。如何在高等教育走向大众化的进程中,切实保障和提高教育教学质量是值得关注和讨论的重要问题。文章指出加大教育投入,改善高校办学条件;深化课程改革,构建科学合理的课程体系;注重校园文化建设,形成优良的教风和学风;加强教师队伍建设,提高高校教师队伍的素质和水平等是提高高校教学质量的有效措施。
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关键词
高等教育大众化
高校
教学质量
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名提高高校教学质量的研究
被引量:3
- 9
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作者
朱红艳
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《教育探索》
北大核心
2008年第7期91-92,共2页
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关键词
高等教育大众化
教学质量
策略
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名外国警察机关扭转社会治安的有效措施
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作者
肖丽华
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《净月学刊》
1998年第1期44-45,共2页
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文摘
一、美国警察扭转治安的有效举措 美国的社会治安在60年代进入了乱世之秋。随着治安黑暗期和警察贪污受贿滥用职权等腐败现象的急骤滋长,美国政府采取了一系列举措,当时总统筹组改革。
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关键词
社会治安
预防犯罪
警察机关
警察部门
暴力犯罪
有效措施
警察工作
美国警察
打击犯罪
腐败现象
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分类号
D523
[政治法律—国际政治]
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题名也谈“提高教师队伍素质”
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作者
肖丽华
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《净月学刊》
1996年第3期45-45,共1页
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文摘
看了上一期《公安论坛》陈宝春老师关于“应用型”人才培养问题的文章,深受启发。
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关键词
教师队伍素质
公安工作
教学内容
公安教育
人才培养
培养应用型人才
公安院校
公安大学生
学校图书馆
培养目标
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分类号
D631-4
[政治法律—中外政治制度]
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题名有感于“漳州110效应”
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作者
肖丽华
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《净月学刊》
1996年第4期44-44,共1页
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文摘
漳州市的广大公安干警六年如一日,急人民之所急,想人民之所想,赤诚为民,严格执法,在有效地打击各种刑事犯罪的同时,千方百计为人民群众排忧解难,赢得了广大人民群众的信赖和赞誉,被群众誉为“人民的110”。 “漳州110效应”在社会上引起了强烈反响,也给了我们许多启示: 首先,加快公安机关快速反应机制的建立,提高公安机关控制驾驭社会治安的能力是当务之急。
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关键词
基层公安机关
广大人民群众
110报警服务
快速反应机制
人民警察
公安工作
预防犯罪
漳州
社会治安
全心全意为人民服务
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分类号
D631
[政治法律—中外政治制度]
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题名关于《中图法》中的立类、列类与逻辑规则的浅析
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作者
邹淑贤
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机构
吉林公安专科学校图书馆
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出处
《新世纪图书馆》
1986年第3期27-31,共5页
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文摘
《中图法》(第二版)是一部比较科学、比较实用的图书分类法。它是以图书内容的学科属性为类目划分的主要标准,以客观性与发展原则作为立类、列类的客观依据,以逻辑性原则作为立类、列类的科学方法。
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关键词
中图法
立类
类目划分
图书分类表
逻辑规则
列类
公安工作
图书分类法
司法文书
子项
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名Web2.0个人网络知识管理
被引量:6
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作者
董燕菲
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机构
吉林公安高等专科学校图书馆
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出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第9期32-35,共4页
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文摘
互联网技术日新月异,Web2.0已逐步普及,给人们带来全新的互联网体验方式,同时也给人们提供了有力的工具来管理个人知识。文章介绍了目前正在大量使用的各种Web2.0技术,并给出了运用Web2.0进行个人知识管理的模式。
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关键词
WEB2.0
个人知识管理
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Keywords
Web2.0 personal knowledge management
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分类号
G203
[文化科学—传播学]
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