期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈公安警务英语的立体化实践训练模式
1
作者 李赫男 《科技视界》 2014年第16期335-335,共1页
本文浅析了关于公安警务英语立体化的理论训练模式和实践训练流程。作为一种问世不久的训练模式,它有着明显的时代特点,即依托网络,以网络作为辅助,通过全方位多样性立体化的训练形式间的相互融合,来实现专业性英语的教学。这种新型训... 本文浅析了关于公安警务英语立体化的理论训练模式和实践训练流程。作为一种问世不久的训练模式,它有着明显的时代特点,即依托网络,以网络作为辅助,通过全方位多样性立体化的训练形式间的相互融合,来实现专业性英语的教学。这种新型训练模式强调网络的辅助功能,全方位训练形式的融合,来满足学员即公安警员的独特需要。在本模式中,课堂学习,课外训练,课余辅助是实现立体化实践训练的三大有效步骤。 展开更多
关键词 公安警务 立体化 英语 实践训练
下载PDF
浅议行政执法责任制 被引量:1
2
作者 张颖 《才智》 2011年第29期6-7,共2页
行政执法责任制是依法行政的重要保障。当前实施行政责任制存在着一些问题,应该从行政执法责任制的本质和操作规程、依法界定执法职责、建立评议考核机制等三个方面进行改革。
关键词 依法行政 行政执法责任制 评议考核机制
原文传递
场所副词格助词”-?”和”-? ?”用法小考
3
作者 孙希凤 《科学中国人》 2015年第2X期84-85,共2页
场所副词格助词是韩国语语法中的一个要点,它主要由"-■"和"-■■"两个助词来体现。两个助词表达的语义通常是相反的但同时又有相通的特点。"-■"表示的是动作存在,到达和涉及的场所,而"-■■"... 场所副词格助词是韩国语语法中的一个要点,它主要由"-■"和"-■■"两个助词来体现。两个助词表达的语义通常是相反的但同时又有相通的特点。"-■"表示的是动作存在,到达和涉及的场所,而"-■■"是动作活动,出发的场所,表面上看他们是比较清晰的两个相对的概念,事实上在具体的使用上他们又有重合之处,而且从不同分类方法来看他们也有着不同的特点。 展开更多
关键词 副词格助词 地点状语 场所副词格助词
下载PDF
浅谈增强部队思想政治教育的实效性
4
作者 张颖 《才智》 2011年第30期323-325,共3页
思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性,是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证。新世纪新阶段,部队思想政治教育面临新形势、新情况、新问题,应不断探索新途径、新方法、... 思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性,是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证。新世纪新阶段,部队思想政治教育面临新形势、新情况、新问题,应不断探索新途径、新方法、新对策,以增强思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 部队 思想政治教育 实效性
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部