“中国梦”视域下的大学生理想信念教育探究——以吉林农业大学为例

理想信念教育是加强和改进大学生思想政治教育的核心内容。党的十八大提出的"中国梦"是社会主义核心价值体系的新发展,为大学生理想信念教育提供新的契机。以"中国梦"主题教育活动为主线,探索符合当代大学生理想信念教育的方式方法,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义等教育,使学生树立坚定的中国特色社会主义理想信念,全面提升理想信念教育实效性。

提高大学生创新创业教育的现实性探究——以吉林省地方高校为例

我国大学生创新创业教育经过10余年的发展,已经取得了较大成就。在发展过程中,我们经历了认识不到位、师资力量薄弱、课题体系不完善等问题,经过教育部门、行政部门、专家学者的探索和实验,截至目前,大学生创新创业教育整体态势良好,发展前景广阔。对吉林省地方高校的大学生创新创业教育工作进行探讨,得出完善教育工作的思路,为吉林省以至于全国的大学生创新创业教育工作的开展提供借鉴。

加强班主任队伍建设 全面提高人才培养质量——以吉林农业大学为例

高校班主任作为班级学生的教育者和组织者,是大学生思想政治教育的重要力量,班主任队伍建设和班主任工作的好坏直接关系到高校人才培养质量。吉林农业大学加强班主任队伍建设,强化班主任地位,推进班主任队伍可持续发展,充分发挥班主任在大学生思想政治教育和提高人才培养中的重要作用。

大学生“不良校园网络借贷”现象调查与思考

本文通过对高校学生进行"校园网络借贷"的问卷调查,更加准确地掌握了大学校园内大学生普遍存在消费观超前、借贷风险意识薄弱及网络借贷平台无序扩张、校园网络借贷监管真空等问题。由此提出,高校要加大学生消费观教育力度,加大金融、网络安全知识普及力度,加强校园网络借贷监管,加大学生资助信贷体系建设力度,做好应急预警处置工作。

谈大学生人文教育中的德育要素

大学生加强人文教育是提高大学生素质的关键，这已是教育工作者的共识。然而，在人文教育中，如何认识德育要素，强化德育功能，避免教学与德育“两张皮”现象，是教育工作者值得进一步探讨的问题。一、人文教育中的德育目标人文教育的目标是培养学生的人文素质，即培养学...

少数民族大学生社会主义核心价值观教育探索

在少数民族大学生中开展社会主义核心价值观教育,是高校思想政治工作的重要任务,不仅有利于少数民族学生形成正确的价值观,更有助于在大学校园培育积极向上的价值观念,积聚建设中国特色社会主义的精神动力。当前高校普遍重视少数民族大学生的价值观教育,通过加强民族文化教育、爱国主义教育、学生自主管理及心理健康教育等,建立以学生信息员信息反馈机制为主线,以丰富的心理健康教育活动内容为载体的工作模式,积极培育少数民族大学生认同和融入中国特色的社会主义理想,促进民族团结与融合。

当前形势下大学生思想道德建设工作的若干思考

大学生的思想道德建设工作是高校育人工作的一项重要内容,广大教育工作者应当与时俱进,不断改进工作思路与教育方式,不断创新工作方法,坚持在社会主义核心价值观指导下,使广大青年学生自发地学习和探索,不断提高思想道德水平;同时,通过教育工作者对广大青年学生的教育和引导,在良好的校园氛围与社会环境的影响下,达到不断完善和提高大学生的思想道德水平的目的。

大学生思想动态调查研究

通过问卷调查及座谈会、网络沟通、个别访谈等方式,对大学生在时事政治、深化改革、价值观念、专业学习和人生规划等5个方面的思想意识问题进行深入的调查,认真分析调查数据,了解学生的思想现状,有针对性地提出高校思想政治教育工作的思路,为做好大学生思想政治教育工作提供理论与实践依据,为高校思想政治工作者提供参考建议。

探析高校辅导员如何做好学生管理工作

学生的日常管理工作是高校辅导员的最基础性工作，工作方法是否得当，工作是否见成效将直接影响高校的健康有序发展以及学生的成长、成才。

高校学生早操晨练工作的科学研究

在高校学生中开展早操晨练活动不但可以增强学生体质、培养组织纪律性，还能够有助于学生养成良好生活习惯。当前我国大部分高校为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、《国务院如公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012153号）、都积极组织在校大学生开展早操晨练活动。但因为部分学生对早操的意义认识不到位，重视不够，因此会出现诸如出勤率不高、迟到、早操时间利用率低等现象。文章通过对目前高校早操晨练现状进行剖析，采取科学合理的方式、方法对高校学生早操晨练活动形式进行改进，从而达到早操晨练的实际意义。

高校和谐班级构建的思考与实践

构建和谐班级是加强学生思想政治教育工作的有效途径,有着重要的现实意义。全员—基层、个体—个性、民主—协商、多平台—全方位是推进和谐班级建设应该遵循的原则。构建和谐班级的要素中学生是主体,辅导员是主帅,专业教师是主力,校园人文环境是主导。构建和谐班级的过程中要靠塑造良好班风来引领,开展丰富的活动来营造,组建强有力的学生干部队伍来保证,健全制度和机制来促进,关注个体和细节来完善。

新时期高等学校校园文化建设

新时期,传统大学校园文化和现代大学校园文化的融合已经成为主流趋势。文章提出高等学校应该树立正确的指导思想,明确校园文化的发展方向,继承优秀传统文化,促进文化融合,加强校园文化建设,全面建设和谐校园。

高校毕业班管理问题探究

高校毕业班学生处于大学生活的最后阶段,经历了大一到大三的学习生活,熟悉了学校环境,对学校各项规章制度大都已经熟知但有些麻痹,从而使毕业班的管理工作面临诸多困难.但是,毕业班学生的各种不良表现又会在整体上破坏学校的学风建设及管理秩序等,对于下届学生又会有负面影响.作为高校工作者有必要结合毕业班实际情况,探索出切实可行的毕业班管理办法.

新常态下高校“电信网络诈骗”风险防范机制探析

对高校学生进行"关于大学生对‘电信网络诈骗’认识"的问卷调查,其结果显示大学生社会经验缺乏,容易受到诱骗;个人信息泄露严重,信息保护意识淡薄;防骗教育缺失,网络诈骗难以根除。高校要将"电信网络诈骗"风险防范纳入学生日常教育管理工作体系;对大学生开展"电信网络诈骗"专项教育;加强大学生个人信息保护意识和自我防范意识的培养;开展"电信网络诈骗"风险防范工作专题研讨。

信息网络在毕业生就业指导中的应用研究

本课题结合网络信息技术以及移动互联网技术的应用,利用网络凭借信息传递速度快、空间距离影响小、成本低廉等优势,通过将毕业生与求职信息的整合建立毕业生就业管理信息系统与智能手机客户端应用程序,将在很大程度解决了上述问题,成为大学毕业生就业管理工作的一种重要途径。

内涵式发展趋势下高校辅导员队伍建设的新思路

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,肩负着教育学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要任务,在推动高等教育内涵发展进程中具有重要地位和作用.新形势下,要通过辅导员职业理想的培育、专业素养的提升、工作能力的加强等方面来促进高校辅导员队伍建设,以推动高等教育内涵式发展.

现阶段高校思想政治教育目标初探

本文探讨了现阶段高校思想政治教育的目标,即:培养坚持四项基本原则、具有共同理想,肯为社会主义商品经济的发展作贡献的人材。

论普通高校军事学科带头人的培养

军事学科带头人是普通高校军事教育发展的关键,加强普通高校军事学科带头人的培养,是新军事变革背景下普通高校军事教育深入发展的迫切需要。本文分析了当前普通高校军事学科带头人成长的不利因素,并提出改善成长环境,加强科研立项,创建军地联合的培养模式,以加强普通高校军事学科带头人的培养,促进军事学科的发展。