“互联网+”背景下高校生物技术专业教师面临的机遇与挑战

在“互联网+”背景下,科学和信息技术的发展日益渗透到高等教育领域中,并带来学习方式和教学方式的变革。高校生物技术专业教师作为影响高等教育发展的关键性人物,在新时代面临着前所未有的新形势、新挑战。在这种情况下,高校生物技术教师应积极面对,提升自我学习能力,将挑战转变成机遇。