地方应用型高校国际交流项目中存在的问题与建议——以吉林化工学院为例

随着时代的不断进步,国际化开放办学已逐渐成为高等教育发展全球化进程中的潮流与趋势,是新工科背景下应用型本科高校转型发展的重要途径和抓手,将助力于的国际化人才培养和科技创新。以吉林化工学院为例,剖析了国际交流项目执行中存在的问题,提出相应建议,为地方应用型高校推进国际交流提供参考。

浅谈中外合作办学的现状和发展——以吉林化工学院为例

中外合作办学作为一种全新的办学模式,是世界经济全球化对于国际化人才需要的必然趋势和重要形式。利用国外高校先进成熟的教学理念,办学方式以及优质的教育资源为我方所用,提高我国高等教育竞争实力和水平才是我们真正要追求的目标。科学合理的根据自身优势和特色制定中外合作办学项目,及时发现问题,研究问题,解决问题,最终实现中外合作办学的实效性目标。

地方高校合作办学国际化对策之探究

本文对中外合作办学的历史及现状做以简单介绍。同时探讨了省级高校中外合作办学的对策,指出发展和规范中外合作办学,核心是引进外国优质教育资源,培养学生成为高素质、创新型人才以适应地方经济建设需要。

对高等院校国际化办学模式的几点建议

新时期全球范围内的国际交流与合作是促进世界高等教育国际化的主要手段和途径。与传统高等教育国际化有别的是新时期高等教育国际化更加突出了跨国高等教育活动这一特点。在教育服务贸易的推动下,形成了跨国高等教育之势。其在中国的实践-中外合作办学由此形成并迅速发展。本文以高等教育国际化为研究背景,阐述了我国高等教育国际化的现状,总结了中外合作办学模式,并就中外合作办学模式的有效性提出自己的建议。

中外合作办学视角下大学公共外语教学的现状

中国积极加入了世界贸易组织WTO,中国教育界也出现了国际化发展的趋势,中外合作办学作为一种全新的办学理念和办学方式应运而生。中外合作办学对于大学公共外语教学有着相对较高及特殊的要求,强调学生完成基础课程外,要突出重点培养学生的外语使用能力,以完成合作办学项目所要求的双语教学目标。本文结合中外合作办学背景下大学公共外语教学的现状及存在的问题,提出中外合作办学大学公共外语教法的改革意见,皆在提高中外合作办学的外语教学质量。

外语素养与职业竞争

文章分析了英语教育对人才市场竞争实力的影响，突出体现以素质教育为本的教育理念。注重开发学生的智力和培养学生的能力，主张英语专业人才培养要以就业为导向，强调实用性和职业性，高校英语教育不仅要注重对学生专业知识的传授，更要以就业为导向，加强学生全面就业能力培养，使学生具备较强的就业竞争能力，促进人的可持续发展。

教师英语课堂提问的有效性

教师提问是最具有影响力的教学行为,但是多年来,在教学实践改革过程中,教师提问的变化及创新几乎没有。以英语课堂为研究背景,以提问种类为研究对象,试图探讨教师在课堂上应当避免怎样的提问以及就教师如何提出有效问题发表自己的观点,并希望通过对课堂教师提问的研究能够帮助更多的教师正确认识教学目的,提高教学效果。