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论输入输出理论与大学英语词汇教学
被引量:
1
1
作者
李翠
《科技信息》
2011年第33期363-363,431,共2页
当前大学英语词汇教学存在着若干问题,其主要问题是缺乏理论依据。本文对第二语言习得中的输入输出理论应用于大学英语词汇教学展开思考并提出了若干教学方法。
关键词
词汇教学
输入输出理论
教学方法
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职称材料
浅谈电影片名的翻译
2
作者
李翠
《科技信息》
2011年第35期522-522,530,共2页
本文在分析电影片名特点的基础上,探讨了英文电影片名翻译的四个原则,提出"精神、事实、意境"对等的"效果"标准,并概括了片名翻译的方法。
关键词
片名类型
翻译原则
翻译标准
翻译方法
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职称材料
题名
论输入输出理论与大学英语词汇教学
被引量:
1
1
作者
李翠
机构
吉林化工学院外国语学院公共外语第二教研室
出处
《科技信息》
2011年第33期363-363,431,共2页
文摘
当前大学英语词汇教学存在着若干问题,其主要问题是缺乏理论依据。本文对第二语言习得中的输入输出理论应用于大学英语词汇教学展开思考并提出了若干教学方法。
关键词
词汇教学
输入输出理论
教学方法
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
浅谈电影片名的翻译
2
作者
李翠
机构
吉林化工学院外国语学院公共外语第二教研室
出处
《科技信息》
2011年第35期522-522,530,共2页
文摘
本文在分析电影片名特点的基础上,探讨了英文电影片名翻译的四个原则,提出"精神、事实、意境"对等的"效果"标准,并概括了片名翻译的方法。
关键词
片名类型
翻译原则
翻译标准
翻译方法
分类号
TQ576.12 [化学工程—精细化工]
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1
论输入输出理论与大学英语词汇教学
李翠
《科技信息》
2011
1
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2
浅谈电影片名的翻译
李翠
《科技信息》
2011
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