氨氮在土壤中吸附影响因素的研究

主要研究了氨氮在土壤中吸附的影响因素,考察吸附土壤粒度、pH值、温度因素对氨氮吸附等温线的影响.研究发现,土壤粒度越小,pH值越大、温度越低,土壤对氨氮的吸附能力越强,而土壤和溶液的最佳配比还有待于进一步考察.此外,氨氮的吸附并不只是单纯的物理吸附,同时也是一个与热交换相关的化学过程,并且随氨氮浓度的增加,表现出弱放热特性.

论狄更斯的幽默艺术

通过对狄更斯幽默的来源,作品中幽默的分析以及对读者造成的深远影响等几个方面,对他小说中最主要的艺术特色——幽默进行了较为详细的分析,使我们认识了他所创造的幽默世界,领略了他的幽默风格,对它所产生的深远影响有了一番直观的感受。

释意策略在汉语习惯表达语交传中的应用——以李克强总理2016年记者会交传为例

法国释意派提出的释意策略,其核心理论是脱离语言外壳进行翻译,是口译过程中采用的行之有效策略之一。汉语习惯表达语大多与文化、历史、典故等密切关联,往往形成英语中的词汇空缺,加之口译的即席性和即时性要求很好地把控精力分配,因此极大增加了翻译的难度。结合李克强总理2016年记者会交替传译,分析译员对三字格表达语和四字格习惯表达语的处理,从中洞察释意策略所发挥的作用和效果。

当代大学教师专业发展的必要性及路径探究

大学教师专业发展是影响我国大学发展的一个至关重要的因素。对于将终身献给教学、研究及社会服务的广大大学教师而言,贯彻和实施大学教师专业发展是十分必要的。大学教师的专业发展的路径和方法是每一个关注我国高等教育发展的相关人员应该积极思考的。

大学英语分级教学条件下合作学习策略的构建与实施

根据教育部2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求》的最新精神,适应我校开展大学英语分级教学的形势需要,基于传统课堂教学和网络课堂教学,探讨合作学习策略的构建与实施,以培养学生学习英语的合作协调能力。亦期望通过本课题的研究,充分调动学生的学习主动性,使大学英语分级教学符合他们的认知规律,切实提高分级教学实效。

当代大学教师素质构成及其提高途径探析

一所大学其教师的整体素质与办学质量息息相关,拥有良好素质的大学教师才能在社会主义核心价值的实践和伟大中国梦的实现中向社会、向大学生传递正能量。大学教师素质的现代内涵是由多方面构成的,在全球化竞争日趋加重的今天,如何真正提高高校教师的素质,是我国所有大学应该思考并着力解决的问题。

高校教师继续教育探析

高校教师继续教育是提高高等教育整体水平的必经之路,打铁还需自身硬,高校教师只有通过继续教育不断加强自身业务能力,才能培养出一代又一代对社会有用之才。这需要进一步加大高校教师继续教育工作的宣传力度和相关政策法规的落实;加强高校教师继续教育工作师资队伍建设,完善继续教育相关设施及经费管理;完善高校教师继续教育的激励机制。

德莱塞在《嘉莉妹妹》中的现实主义书写

现实主义作为美国文学中的主旋律,它以无法变更的主导地位引领着美国文学思潮。现实主义作家都主张"写实",关注中下层人民的劳苦生活,揭露现代社会不为人知的角落和阴暗面。西奥多·德莱塞的代表作《嘉莉妹妹》以现实主义为其主旋律,同时与自然主义相融合。在该部小说中,无论是从主题还是叙事手法,作者都运用了明显的现实主义创作手法。

“枕草子”の‘をかし’の诸相

‘をかし’为"枕草子"中最常出现的词。本文试归纳‘をかし’三个特征:季节感、瞬间微妙变化和二重描写入手,分析"枕草子"的审美意识表现。

慕课(MOOCs)在英语教学中的应用及发展

目前席卷全球的慕课(MOOCs)给传统教学带来了强烈的冲击,也给我国英语教育教学带来了机遇和挑战。要抓住机遇,应对挑战。利用慕课推进英语教学改革,立足英语教学的长期发展,确立适合我国英语学科未来发展的体制机制和规划目标,找准慕课与英语教学的最佳结合形式,为不断取得新的教学成果做出积极贡献。

对大学英语教学改革中的几个问题的思考

作者针对大学英语教学改革中出现的几个问题,提出了相应的对策,即加强听说实用能力,重视阅读理解能力,训练基本的翻译和写作能力;正确对待现代信息技术与传统课堂课本的关系;重新定位教师的作用,优化教学效果。

浅谈大学英语教学改革

本文根据大学英语教学改革的目标及主要内容,归纳、比较和述评大学英语教学应在哪几方面做出改善,并分析了大学英语教学中教师和学生角色上的变化,提出深化我国大学英语教学改革的启示。

英语课堂的“双语教学”的必要性

"双语教学"主要是指用一门外语作为课堂用于进行除外语以外的其他知识性学科的教学。然而,笔者认为英语课堂也不一定进行全英语授课,也有用"双语"的必要。本文以大学英语精读课为例对英语课堂的"全英语教学"进行一番说长道短,以期达到对英语课堂"双语教学"必要性的认识,提高英语课堂教学的效率。

英语培训市场现状与发展策略的研究

随着信息技术的突飞猛进，全球经济一体化进程不断推进，尤其是在中国加入WTO与申奥成功的时代背景下，全国又掀起了一股“学英语热”，产生了巨大的市场，随之又引发了“培训学校热”，一家家培训学校拔地而起，造成了“僧多粥少”的局面，培训市场的竞争异常激烈。在这种市场环境下，如何立于不败之地，在竞争的夹缝中求生存求发展，是每所英语培训学校都要考虑的。本文分析了外语培训市场的现状特点并提出英语培训学校在市场竞争中的发展策略。

谈培养人文精神深化英语教育改革

阐述了英语教育与培养人文精神相结合和培养人文精神的主要方面。

高等教育中英语素质教育的发展

英语学科的特点,决定了英语教学在素质教育中有不可替代的作用。在教学中,挖掘教材中极为丰富的德育资源,帮助学生树立正确的人生观,价值观;通过听、说、读、写基本技能训练,培养学生的认知能力和交际能力;在教学中教会学生观察、类化、联想、归纳、审美的方法,培养创新的精神。

小议英语俚语词汇的特点

俚语作为一种社会方言为英语语言增添了简明扼要、含义新颖的词汇，使英语语言变得更加丰富，所以作为语言学习者对俚语词汇的特点不可不知一二。

论交际能力的现实问题和给我的启示

本文主要介绍了Hymes、Canale、Swain以及Bachman的理论,其次阐述了几位学者的观点,最后本人针对交际能力理论提出了自己由此而产生的几点启示。

二语习得中的母语负迁移现象及对策

语言迁移一直是应用语言学、二语习得的中心问题。在二语习得的过程中,难免受到母语的种种影响,这种影响就是母语的迁移。负迁移,又称为干扰,是使用目的语时学生套用目的语的句型或规则,导致犯错误或对目的语使用不当。本文旨在从文化、词汇与句法三个层面研究二语习得中的母语负迁移现象及对策。

日语语篇的人称代词隐匿性研究

日语语篇中,人称代词常常以"代替"和"省略"两种形式隐匿起来。日语人称代词的隐匿性,根源在于日语表达的人际关系限定性和视点一惯性。日语语篇汉译过程中,需要明确内外关系、上下关系、尊卑关系,转换发话人视点,补充人称代词明确所指。