本科医学院校大学英语与医学专业英语课程整合研究

目前,应用型本科医学院校中普遍存在着大学英语与医学专业英语教学相互分离的问题,无法实现培养复合应用型医学人才的目标。本科医学院校可以通过优化课程设置、改进培养模式和完善评价体系等,进行大学英语与医学英语课程整合的教学改革与实践,这样有利于在大学英语有限的课时内提高医学生的医学英语应用能力,从而满足医学生未来工作和科研的英语需要。

跨文化交际视阈下中西方主题公园对比研究——以“方特东方神画”为例

中国内地的当代主题公园产业兴起于20世纪80年代,自深圳锦绣中华(主题公园)的建立算起,至今已发展至上百家。中国主题公园饱受诟病的一个方面就是其对知识产权、园区轨道车电影系统甚至有时对整个西方主题公园概念进行复制的行为。正如谷来丰所说:"中国有太多新建的主题公园仅仅是盲目地彼此复制其他公园的特色,却从来没有意识到所复制的东西是否有价值。"~①根据他的观点,"这种平庸的、依靠彼此复制衍生出来的公园"不足以让中国的主题公园实现盈利并且吸引游客。尽管对中国主题公园发展的质疑之声不绝于耳,但是中国仍然涌现出了一批具有自己独特设计内容的主题公园,并在市场竞争中脱颖而出。本文将研究中国众多主题公园中的一个——方特主题公园,探究其在迅速繁荣发展的游乐业市场如何做到了概念复制与独特创意互相融合统一。文章分析了方特主题公园如何从一开始完全照搬其他主题公园的轨道车电影系统和园区风格,到后来创造出以国内知识产权和中国传统文化故事为基础的全新主题公园。最后,本文针对文化故事转换成商业主题公园空间的途径以及方特主题公园这一品牌的前景进行了研究。