如何培养SWOT模式下地方性高校有特色的专业核心竞争力——以吉林医药学院发展为例

本文以SWOT分析方法为出发点,阐述了专业核心竞争力对于地方性高校发展的意义,从四个方面深入分析了如何培养地方性高校的专业核心竞争力,为提高地方性高校教育质量提供具体的方法和措施。

以提高实践能力为核心的病理实验教学改革与实践——以吉林医药学院为例

吉林医药学院利用军队院校转隶地方独立办学契机,在新的医学教学模式下,积极推进医学实验教学的实质性革新。以培养"下得去,留得住,用得上,信得过,干得好"的应用型人才为目标。结合医学实验中心实验教学经验和病理实验教学体会,从实验教学平台、实验教学手段和实验教学管理等多方面,对病理学实验教学模式进行改革、探索与实践。实验教学质量明显提高,实验教学的实效性得以提升,为应用型医学人才的培养打下坚实的基础。

留学生系统解剖学教学中面临的问题与对策——以吉林医药学院为例

探讨吉林医药学院留学生系统解剖学(英语授课)教学中遇到的问题及采取的对策,以提高留学生系统解剖学教学质量。

医学院校本、专科生物化学教学方法的探讨

针对不同层次学生在生物化学学习过程中出现的问题及教学方法,分析了对本科与专科学生教学中所面临问题的共性与个性,探讨了解决问题时所采用的教学方法的共性与个性。

寓德育于医学院校大学英语教学的研究

医德教育是医学在校生德育的重要组成部分，英语教师应在大学英语教学中根据学科特点，融入医德教育。文章分析了寓德育于医学院校大学英语教学的必要性，提出了医学院校大学英语教学中德育的途径。

医药学专业物理化学实验教学的改革探索

对于医药学专业的学生来说,物理化学实验具有极其重要的地位。文中基于对物理化学实验教学的现状和存在的问题,提出了一些有益的改革措施。突出了学生在物理化学实验教授过程中的主体作用,目的在于培养和加强学生的实践能力和创新能力,提高其综合素质,从而达到提高教学质量的目的。

吉林某地2005-2009年分离病原菌临床特征及分布变迁

目的了解吉林某地5年来临床分离病原菌的分布特征及分类变化,为临床抗感染治疗提供科学依据。方法收集2005年1月至2009年12月各类临床标本,采用法国生物梅里埃公司API试条进行细菌鉴定,并分析其变迁趋势。结果共分离细菌1 239株,其中革兰阴性杆菌居优势地位。各年度细菌总体分布情况相差不大,检出率依次为肠杆菌科细菌、革兰阳性球菌和非发酵革兰阴性菌,但单个菌种存在差别,大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、阴沟肠杆菌、沙雷菌、表皮葡萄球菌存在变迁趋势。结论细菌的菌群分类呈变迁趋势,临床应根据本单位、本地区的病原菌检出情况合理选择抗感染治疗方案,提高感染性疾病的早期治疗质量。

医学院校的生物化学教学改革的探讨

生物化学是医学院校学生的一门重要基础学科,对新时代创新人才的的培养具有非常重要的意义,本文分析了生物化学教学与创新性人才培养的关系,探讨了生物化学理论教学改革的几个方面,为培养创新性人才奠定基础。

医学院校教师现代信息化教学能力的构成

从医学院校教师现代信息化教学能力的内涵入手,阐明现代信息化教学能力的概念,分析医学院校教师现代信息化教学能力的构成因素,为我国医学院校教师的现代素质及专业发展提供值得借鉴的依据。

医学院校考试改革的分析探讨

通过分析医学院校课程考试目前主要存在的弊端,提出通过树立正确的考试观念,改革考试内容,多种考试方式,建立试卷分析考评体系,完善考试管理制度等考试改革的方法与途径,实现医学院校培养新医学模式需要的人才的的目标。

医学院校开展数学建模课程的问题与对策研究

阐述医学院校开展数学建模课程存在的问题,针对这些问题,提出解决数学建模课程教学质量的方法。

吉林市八种市售面制食品中铝含量的测定

目的测定吉林市八种市售面制食品中的铝含量,为食品卫生监督工作提供科学依据。方法对吉林市面制食品中铝按铬天青S紫外分光光度计法进行检测,再依据国家标准《食品中污染物限量》(GB/2762—2005)面制食品中铝≤100㎎/㎏,进行判定。结果八种面食糕点中铝的含量分别为:馒头为75.78㎎/㎏,面包为95.89㎎/㎏,发糕为447.57㎎/㎏,油条为450.97㎎/㎏,小麻花为58.77㎎/㎏,糖果子为403.20㎎/㎏,蛋糕为186.25㎎/㎏,曲奇饼为42.30㎎/㎏。结论馒头、曲奇饼、小麻花、面包中铝含量合格,剩余四种面食发糕、油条、糖果子、蛋糕中铝含量超标严重,有关部门应采取措施,以确保这类食品的食用安全。

某医学院校大学生营养知识、态度和行为调查分析

目的了解医学院校大学生的营养知识、态度及饮食行为现状,为普及大学生营养知识,提高大学生健康水平提供科学依据。方法采用问卷调查方式对吉林医药学院430名在校大学生进行营养知识、态度和行为调查。结果大学生营养态度不是十分理想,女生要好于男生。结论医学院校大学生营养知识掌握较好,态度还不够理想,饮食行为还不够科学,需要改进。应加强大学生营养知识储备和推广营养教育,提高大学生营养知识水平和营养知识应用能力。

吉林市某高中教师健康状况分析

目的对吉林市某高中423名教师体检报告进行分析,了解高中教师的健康状况并提出指导性建议。方法调查吉林市某高中教师健康体检状况,收集其健康体检指标并进行整理,采用SPSS11.5进行统计分析。结果在受检的423人中,主要疾病及异常按检出率高低依次为:体重指数偏高,颈椎异常,血脂异常,脂肪肝,心电图异常,空腹血糖偏高,血压偏高,肝彩超异常,胆囊异常,肾彩超异常;不同性别教师间,除胆囊疾病或胆囊异常和心电图异常指标外,其余主要疾病及异常具有显著性差异(P<0.01);不同年龄组教师间,体重指数偏高,颈椎异常,脂肪肝,空腹血糖偏高,血压偏高等指标具有显著性差异(P<0.01)。结论高中教师的健康状况不容乐观,健康体检对高中教师健康保健有积极意义,应加强健康教育宣传并提倡定期健康体检,提高高中教师生活质量。

诺贝尔奖在医学院校大学生的教学中的应用

诺贝尔奖的对人类的科技进步具有不可磨灭的贡献,把医学诺贝尔奖的研究过程引入到基础医学的教学中,可增加医学院校大学生的学习兴趣,开发科研创新思维能力,本文探讨医学诺贝尔奖在生理学、微生物与寄生虫学、解剖学、免疫学、生物化学、分子生物学及遗传学教学中的应用。

吉林市某社区480名60～75岁居民健康体检状况与分析

健康体检是人群保健的一项重要措施,是早期发现疾病并对疾病进行早期干预的重要手段[1].本研究拟通过对吉林市某社区480名60～75岁居民健康体检状况与分析,根据居民各项体检指标判断其健康状态,帮助居民对慢性疾病的发生做到早发现、早治疗、早预防,更进一步引起居民对自身健康的关注,提高生活质量,为制定和实施更为积极有效的预防、治疗措施,包括健康管理、健康宣教计划等提供科学依据.

以培养应用型人才为目的的医学院校计算机基础教学

作为高等学校学生非计算机专业学生的必修课,计算机应用基础是学习其他计算机课程的基础。该校是医学院校,该校的计算机基础教学应该如何以培养应用型人才来开展,是该文的主要内容。