期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈高校学生教育工作中的教育时机问题
被引量:
1
1
作者
宁双菊
《吉林华桥外国语学院学报》
2012年第2期71-74,共4页
教育时机的把握是高校学生教育工作中的重要环节。准确把握教育时机有利于获得较好的教育效果,有利于提高整个学生教育工作的质量,也有利于教育工作者自身的发展和影响力的增强。本文例举了开端之际、重大事件发生之际、典型案例出现之...
教育时机的把握是高校学生教育工作中的重要环节。准确把握教育时机有利于获得较好的教育效果,有利于提高整个学生教育工作的质量,也有利于教育工作者自身的发展和影响力的增强。本文例举了开端之际、重大事件发生之际、典型案例出现之际、苗头出现之际、负疚之际、更换教师之际和受挫之际等八个教育时机;并就如何把握时机开展学生教育工作等问题进行了讨论。
展开更多
关键词
高校学生教育
教育时机
教育工作者
原文传递
题名
谈高校学生教育工作中的教育时机问题
被引量:
1
1
作者
宁双菊
机构
吉林
华桥
外国语
学院
国际
经济
贸易
学院
党总支
吉林华桥外国语学院国际经济贸易学院学工办
出处
《吉林华桥外国语学院学报》
2012年第2期71-74,共4页
文摘
教育时机的把握是高校学生教育工作中的重要环节。准确把握教育时机有利于获得较好的教育效果,有利于提高整个学生教育工作的质量,也有利于教育工作者自身的发展和影响力的增强。本文例举了开端之际、重大事件发生之际、典型案例出现之际、苗头出现之际、负疚之际、更换教师之际和受挫之际等八个教育时机;并就如何把握时机开展学生教育工作等问题进行了讨论。
关键词
高校学生教育
教育时机
教育工作者
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈高校学生教育工作中的教育时机问题
宁双菊
《吉林华桥外国语学院学报》
2012
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部