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公共心理学教学方法改革构想
被引量:
4
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作者
刘国权
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2000年第5期31-33,共3页
关键词
高等师范学院
公共心理学
教学方法
教学改革
下载PDF
职称材料
关于培养本科学历小学教师的探索
被引量:
4
2
作者
刘树仁
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第3期50-52,49,共4页
师范教育体系逐步推进由三级师范向二级师范最终向一级师范过渡.是我国师范教育改革与发展的必然趋势.从20世纪80年代中期开始,我国便进行了由三级师范教育向二级师范教育的过渡,目前这一过渡尚未最后完成.
关键词
小学教师
培养规格
培养目标
课程体系
培养模式
小学老师
本科学历
必修课
教育类
下载PDF
职称材料
题名
公共心理学教学方法改革构想
被引量:
4
1
作者
刘国权
机构
吉林四平师范学院初等教育学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2000年第5期31-33,共3页
关键词
高等师范学院
公共心理学
教学方法
教学改革
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
关于培养本科学历小学教师的探索
被引量:
4
2
作者
刘树仁
机构
吉林四平师范学院初等教育学院
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第3期50-52,49,共4页
文摘
师范教育体系逐步推进由三级师范向二级师范最终向一级师范过渡.是我国师范教育改革与发展的必然趋势.从20世纪80年代中期开始,我国便进行了由三级师范教育向二级师范教育的过渡,目前这一过渡尚未最后完成.
关键词
小学教师
培养规格
培养目标
课程体系
培养模式
小学老师
本科学历
必修课
教育类
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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1
公共心理学教学方法改革构想
刘国权
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2000
4
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职称材料
2
关于培养本科学历小学教师的探索
刘树仁
《现代教育论丛》
北大核心
2001
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