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“后真相”时代爱国主义教育面临的挑战及应对路径
被引量:
5
1
作者
李博
贾晓旭
《理论导刊》
北大核心
2021年第6期125-129,共5页
“后真相”时代,“情感认知”先于“事实真相”的识认过程、体现“主体性”价值的自我意识觉醒、技术赋权对爱国主义情感的形塑作为新的情感生成特征,致使传统的爱国主义教育面临新的时代性境遇:意识形态纷争对国家价值体系的解构、资...
“后真相”时代,“情感认知”先于“事实真相”的识认过程、体现“主体性”价值的自我意识觉醒、技术赋权对爱国主义情感的形塑作为新的情感生成特征,致使传统的爱国主义教育面临新的时代性境遇:意识形态纷争对国家价值体系的解构、资本逻辑对爱国主义教育话语的挑战、新兴媒体的传媒伦理失范对爱国主义教育实效性的冲击。面对“后真相”的时代挑战,学校要注重构建爱国主义教育知识体系,培塑家国情怀底色;媒体要恪守新闻专业主义精神,牢握“真相”传播话语权;政府要加强涉及国家利益的数据监管与治理,推动“算法向善”。
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关键词
“后真相”时代
爱国主义教育
数据伦理
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职称材料
题名
“后真相”时代爱国主义教育面临的挑战及应对路径
被引量:
5
1
作者
李博
贾晓旭
机构
吉林大学北区事务办综合科
哈尔滨工业
大学
马克思主义学院
出处
《理论导刊》
北大核心
2021年第6期125-129,共5页
基金
国家社科基金重点项目“总体安全观视域下的生物资源管控与生物安全研究”(20AZD113)
吉林省应用思想政治教育研究会项目“应用思想政治教育基本问题研究”(19GSZA06)。
文摘
“后真相”时代,“情感认知”先于“事实真相”的识认过程、体现“主体性”价值的自我意识觉醒、技术赋权对爱国主义情感的形塑作为新的情感生成特征,致使传统的爱国主义教育面临新的时代性境遇:意识形态纷争对国家价值体系的解构、资本逻辑对爱国主义教育话语的挑战、新兴媒体的传媒伦理失范对爱国主义教育实效性的冲击。面对“后真相”的时代挑战,学校要注重构建爱国主义教育知识体系,培塑家国情怀底色;媒体要恪守新闻专业主义精神,牢握“真相”传播话语权;政府要加强涉及国家利益的数据监管与治理,推动“算法向善”。
关键词
“后真相”时代
爱国主义教育
数据伦理
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“后真相”时代爱国主义教育面临的挑战及应对路径
李博
贾晓旭
《理论导刊》
北大核心
2021
5
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