论MBA教育管理者素质培养

MBA教育作为世界性的管理教育主体,约于1908年诞生于美国哈佛大学,迄今已有100余年的历史。我国的MBA教育起步于1991年,经过二十多年的探索,由最初的9所开办MBA教育院校发展至目前全国已有236所高校开展了MBA教育。伴随着我国踏入全方位工商管理时代的步伐,MBA教育已经成为培养21世纪中国工商企业领军力量的重要基础和主要途径。本文立足于MBA教育自身的特殊性和社会重要性,着眼于MBA教育管理者队伍的现状,就新时期MBA教育管理者的素质培养提出几点思考。

提升自己 做卓越管理者

现实生活中．我们处理事情一般分为重要的事情和紧急的事情．如果不做重要的事情就会常常去做紧急的事情。比如锻炼身体、保持健康是重要的事情．而看病则是紧急的事情。如果不锻炼身体保持健康，就会常常为了病痛烦恼。又比如防火是重要的事情．而救火是紧急的事情．如果不注意防火，就要常常救火。往往紧急的事情给人的压力比较大，迫使人们去赶紧做．相对来说重要的事睛反而没有那么大的压力．大多数人做事情都是以压力为导向的．压力之下，总觉得非要先做紧急的事情，结果就是永远到处救火，永远没有停歇的时候。