生物医学科学专业人体结构与功能课程的设计

生物医学科学专业是医学领域中的新兴交叉学科,融合了基础医学、临床医学、计算机科学和数学的基础理论,培养医学大数据处理、疾病发生机制研究、药物设计与研发、医学人工智能等领域的复合型人才。故而,此专业亟待将传统医学课程与相关学科课程进行优化与整合。人体结构与功能是新医科知识体系中的一门重要课程,在课程设置上,围绕知识探究、能力建设和价值引领等不同培养目标,从教学内容和教学形式上实现了八个方面的整合,达到了夯实基础、强化综合、激发兴趣、能力拓展、创新提高的教学效果。

生物医学科学专业的线上资源构建

随着科学技术的发展,医学与工科、理科等多学科交叉融合,推动了全新的医学教育改革。生物医学科学是在新医科教学改革的背景下形成的新专业,融合了基础医学、临床医学、计算机科学和数学等学科的相关知识。吉林大学在优化整合课程的基础上,重点实施了线上资源的构建,包括基础资源和特色资源。其中基础资源包括大纲、PPT、课程视频动画、测试等项目,特色资源则重点关注数字可视化、人工智能、3D打印器官以及国外优质课程等方面。构建符合专业特点的线上资源有助于学生实现学习时间和空间的自由选择,学习形式和方法的自由选择,学习内容和广度的自由选择,提高学生的学习效果,适应新医科教学发展需求。