全面部署基础教育系统春季开学前疫情防控工作——以吉林大学基础教育系统为例

2020年春节前夕突发的新冠肺炎疫情,是一次波及世界的重大突发公共卫生事件。在各级党政的领导下,吉林大学基础教育办公室及时制定相关预案,与各直属和托管基础教育学校一起,积极为全面迎接春季开学做好各项防控工作。

基于十九大报告对中小学生减负对策的思考

分析和回顾建国以来中小学生课业减负政策的实施情况,探究中小学生减负政策在执行过程中可能遇到的障碍因素。根据十九大报告对新时代基础教育提出的要求与目标,探索适合我国国情的中小学生减负的有益对策。

基于生物学核心素养的SSI教学思考

由"核心素养"引领的课程改革呼之欲出。为促进"核心素养"落地,一线教师要确保各学科核心素养的落实。SSI教学是能够促进学生生物学核心素养形成的良好的教学方式,主要介绍了一种SSI教学的教学模式和SSI教学对生物学核心素养的作用。